| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 教材编写建议与原则比较 | 第13-20页 |
| 一、大陆人教版教材编写建议 | 第13-15页 |
| 二、台湾康轩版教材编写原则 | 第15-17页 |
| 三、二者之比较 | 第17-20页 |
| 第二章 教材编纂体例比较 | 第20-33页 |
| 一、全书组织架构比较 | 第20-23页 |
| 二、课文编写体例比较 | 第23-26页 |
| 三、图像系统比较 | 第26-33页 |
| 第三章 教材内容比较 | 第33-48页 |
| 一、选文系统比较 | 第33-43页 |
| 二、知识系统比较 | 第43-48页 |
| 第四章 思考与借鉴 | 第48-56页 |
| 一、人教版教材的优势和不足 | 第48-51页 |
| 二、康轩版教材的优势和不足 | 第51-53页 |
| 三、台湾教材对大陆教材编制的启示 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简历 | 第61页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第61页 |
| 论文评奖情况 | 第61页 |