民国时期新闻实践教学活动的研究（1918—1949）
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一章 民国新闻实践教学活动的开端 | 第14-24页 |
| 第一节 民国新闻实践教学活动开端的历史背景 | 第14-17页 |
| 一、民国时期新闻事业发展的客观需求 | 第14-15页 |
| 二、新闻职业实践性特征的决定作用 | 第15-16页 |
| 三、美国新闻实践教学模式的影响 | 第16-17页 |
| 第二节 北京大学新闻学研究会的实践教学探析 | 第17-22页 |
| 一、导师邵飘萍传授实践应用型内容 | 第18-19页 |
| 二、研究会创办会员实习刊物《新闻周刊》 | 第19-21页 |
| 三、研究会学员新闻实践成果 | 第21-22页 |
| 小结 | 第22-24页 |
| 第二章 民国高等院校新闻实践教学活动研究 | 第24-44页 |
| 第一节 民国高等院校新闻实践教学理念 | 第24-29页 |
| 一、践行“理论与实践并重” | 第24-26页 |
| 二、校内以“实验报纸”为中心,建构实践教学体系 | 第26-27页 |
| 三、校外与新闻机构通力合作,获取实习机会 | 第27-29页 |
| 第二节 民国高等院校新闻实践教学基本特征 | 第29-33页 |
| 一、为学生搭建校内实践平台 | 第29-31页 |
| 二、安排学生校外实习考察 | 第31-32页 |
| 三、聘请业界资深报人担任教师 | 第32-33页 |
| 四、设置实践应用型课程 | 第33页 |
| 第三节 燕京大学新闻学系的实践教学活动研究 | 第33-42页 |
| 一、燕大新闻学系的校内实践活动 | 第34-38页 |
| 二、燕大新闻学系的校外实践活动 | 第38-41页 |
| 三、毕业生新闻实践成果 | 第41-42页 |
| 小结 | 第42-44页 |
| 第三章 民国新闻职业院校实践教学活动研究 | 第44-57页 |
| 第一节 民国新闻职业院校的实践教学理念 | 第44-47页 |
| 一、以职业技能训练为基础,偏重实践教学环节 | 第44-46页 |
| 二、打造校企合作与“前店后厂”的实践教学模式 | 第46-47页 |
| 第二节 民国新闻职业院校实践教学基本特征 | 第47-50页 |
| 一、实践训练比重更大,实习考察更加严格 | 第47-48页 |
| 二、缺乏“双师型”的师资力量 | 第48-49页 |
| 三、培训周期短,毕业生上手快 | 第49-50页 |
| 第三节 北平新闻专科学校的实践教学活动研究 | 第50-55页 |
| 一、培养学生实践操作技能 | 第51-52页 |
| 二、安排实践经验丰富的教师 | 第52-54页 |
| 三、学校实践教学成果 | 第54-55页 |
| 小结 | 第55-57页 |
| 结束语:民国新闻实践教学的历史评价与当下启示 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 后记 | 第66页 |
