| 学位论文的主要创新点 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 高校开展创业教育的作用和成效不太明显 | 第9页 |
| 1.1.2 大学生创业能力结构的研究结果存在偏差 | 第9-10页 |
| 1.1.3 创业能力培养机制问题的研究存在理想与现实脱节的现象 | 第10页 |
| 1.2 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.3 研究对象的确定 | 第11-12页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第12页 |
| 1.5 研究内容 | 第12-14页 |
| 1.6 研究方法 | 第14-17页 |
| 1.7 研究思路与论文结构安排 | 第17-22页 |
| 1.7.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.7.2 论文结构安排 | 第18-22页 |
| 第二章 理论基础与文献综述 | 第22-40页 |
| 2.1 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.1.1 教育生态学 | 第22-23页 |
| 2.1.2 创业教育生态系统理论 | 第23-24页 |
| 2.1.3 协同学理论 | 第24页 |
| 2.1.4 创业能力理论 | 第24-25页 |
| 2.2 文献综述 | 第25-40页 |
| 2.2.1 创业的内涵 | 第25-26页 |
| 2.2.2 创业能力的内涵 | 第26-31页 |
| 2.2.3 创业能力的维度结构探析 | 第31-35页 |
| 2.2.4 创业能力的影响因素和提升策略研究 | 第35-40页 |
| 第三章 大学生创业群体创业能力的结构研究 | 第40-54页 |
| 3.1 大学生创业群体创业能力结构的构建 | 第40-42页 |
| 3.2 大学生创业群体创业能力结构的问卷调查结果 | 第42-51页 |
| 3.2.1 问卷信度与效度检验 | 第42-44页 |
| 3.2.2 大学生创业群体创业能力结构分析 | 第44-47页 |
| 3.2.3 大学生创业群体创业能力结构的差异性检验 | 第47-51页 |
| 3.3 大学生创业群体创业能力结构的案例分析 | 第51-54页 |
| 第四章 大学生创业群体创业能力的形成机制研究 | 第54-82页 |
| 4.1 大学生创业群体创业能力形成机制的单因素分析 | 第54-71页 |
| 4.1.1 家庭因素的影响 | 第55-58页 |
| 4.1.2 高校创业教育的影响 | 第58-65页 |
| 4.1.3 社会经验积累的影响 | 第65-69页 |
| 4.1.4 自学创业知识的影响 | 第69-71页 |
| 4.2 大学生创业群体创业能力形成机制的多因素分析 | 第71-76页 |
| 4.3 大学生创业群体创业能力形成机制的路径分析 | 第76-82页 |
| 第五章 大学生创业群体创业能力形成机制优化研究 | 第82-88页 |
| 5.1 “离散型创业能力培养生态系统”的子系统协同提升策略 | 第82-84页 |
| 5.2 建构“收敛协同型创业能力培养生态系统”模型 | 第84-88页 |
| 第六章 结语 | 第88-92页 |
| 6.1 本研究的主要结论 | 第88-89页 |
| 6.2 本研究的局限与展望 | 第89-92页 |
| 6.2.1 本研究的局限 | 第89页 |
| 6.2.2 本研究的展望 | 第89-92页 |
| 参考文献 | 第92-96页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第96-98页 |
| 附录 | 第98-104页 |
| 致谢 | 第104页 |
