高中思想政治课时政资源开发与运用研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
第一章 绪论	第7-15页
一、问题的提出	第7页
二、研究现状	第7-11页
三、概念界定	第11-12页
四、理论基础	第12-13页
五、研究意义	第13页
六、研究方法	第13-15页
第二章 高中思想政治课时政资源开发运用的意义	第15-21页
一、有助于弥补教材滞后性，丰富政治教学内容	第15-16页
二、有助于研究社会热点，培养学生学习能力	第16-18页
三、有助于激发学习兴趣，提高政治教学有效性	第18-20页
四、有助于学生认识社会，增强社会责任感	第20-21页
第三章 高中思想政治课时政资源的开发	第21-34页
一、《经济常识》中适用的时政资源	第22-26页
二、《哲学常识》中适用的时政资源	第26-29页
三、《政治常识》中适用的时政资源	第29-34页
第四章 高中思想政治课时政资源的运用	第34-46页
一、利用时政资源作为课堂导入	第35-36页
二、利用时政资源突破教学重、难点	第36-38页
三、利用时政资源作为多种教学方法的实施载体	第38-42页
四、利用时政资源设置课后练习	第42-43页
五、利用时政资源开展课外活动	第43-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49页