首页--哲学、宗教论文--思维科学论文--思维方式论文--创造性思维论文

社会支持与企业员工创造性绩效的关系:工作特性与自我决定的作用

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-9页
第一部分 文献综述第9-17页
    1 员工创造性绩效第9-11页
        1.1 创造性与创造性绩效的概念第9页
        1.2 创造性的理论研究第9-10页
        1.3 创造性绩效的相关研究第10-11页
    2 社会支持第11-12页
        2.1 社会支持的定义第11-12页
        2.2 社会支持的相关研究第12页
    3 自我决定能力第12-14页
        3.1 自我决定能力的概念第12-13页
        3.2 自我决定理论第13-14页
    4 工作特性第14-16页
        4.1 工作特性的概念第14-15页
        4.2 工作特性理论第15页
        4.3 工作特性的相关研究第15-16页
    5 社会支持、自我决定能力、工作特性与员工创造绩效的关系第16页
    6 问题提9出与研究意义第16-17页
        6.1 问题提出第16-17页
        6.2 研究意义第17页
第二部分 研究假设与设计第17-20页
    1 研究假设第17-18页
        1.1 研究假设的提出第17-18页
    2 研究对象与方法第18-20页
        2.1 研究被试第18-19页
        2.2 研究工具第19-20页
        2.3 数据分析方法第20页
第三部分 研究结果第20-24页
    1 员工创造性绩效在人口学变量上的差异第20-21页
    2 描述性统计分析第21-22页
    3 工作特性在社会支持与员工创造性绩效之间的调节作用分析第22-23页
        3.1 调节作用的原理及检验方法第22页
        3.2 调节作用检验第22-23页
    4 自我决定能力在社会支持与员工创造性绩效之间的中介作用分析第23-24页
第四部分 讨论第24-27页
    1 员工创造性绩效在人口学变量上的差异第24页
    2 社会支持、自我决定能力与员工创造性绩效的关系第24页
    3 工作特性在社会支持与员工创造性绩效之间的调节作用第24-25页
    4 自我决定能力在社会支持与员工创造性绩效之间的中介作用第25页
    5 本文创新之处第25-26页
    6 本文的不足与展望第26-27页
结论第27-28页
参考文献第28-31页
附录第31-34页
致谢第34-35页
个人简历第35页

论文共35页,点击 下载论文
上一篇:培智学校校本课程开发的研究--以沈阳市和平区睿智学校劳动教育校本课程为例
下一篇:胡适的高等教育观及其意义