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美国民主输出对中国大学生的影响及对策研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第15-36页
    1.1 选题依据第15-18页
        1.1.1 中国成为美国民主输出的主要对象第15-16页
        1.1.2 美国非常重视对华观念和制度输出第16-17页
        1.1.3 部分大学生民主观念存在偏差第17-18页
    1.2 研究意义第18-22页
        1.2.1 理论意义第18-21页
        1.2.2 研究的实践意义第21-22页
    1.3 相关概念界定第22-27页
        1.3.1 民主的定义第22-23页
        1.3.2 美国民主制度第23-24页
        1.3.3 民主输出第24-26页
        1.3.4 美国对华民主输出第26-27页
    1.4 当前国内外研究状况及不足之处第27-32页
        1.4.1 当前国内外研究状况第27-31页
        1.4.2 现有研究的不足之处第31-32页
    1.5 论文结构及主要研究方法第32-35页
        1.5.1 论文结构第32-34页
        1.5.2 论文主要研究方法第34-35页
    1.6 论文主要创新点和不足之处第35-36页
        1.6.1 论文主要创新点第35页
        1.6.2 论文不足之处第35-36页
第二章 美国民主输出的理论与实践第36-56页
    2.1 美国民主的产生第36-38页
        2.1.1 五月花号公约:民主思想萌芽第36页
        2.1.2 独立宣言:民主思想形成第36-37页
        2.1.3 美国联邦宪法:民主制度基本确立第37-38页
    2.2 美国民主输出的思想物质根源第38-42页
        2.2.1 天定命运第39-40页
        2.2.2 民主和平论第40-41页
        2.2.3 美国民主输出的现实利益考虑第41-42页
    2.3 美国民主输出的方式第42-46页
        2.3.1 民主输出方式概述第42-43页
        2.3.2 示范性模式第43-44页
        2.3.3 强制性模式第44页
        2.3.4 渗透性模式第44-46页
    2.4 美国民主输出实践第46-56页
        2.4.1 建国伊始:孤立主义第46-47页
        2.4.2 海外扩张,输出美式民主第47-48页
        2.4.3 冷战时期的民主输出第48-54页
        2.4.4 冷战后美国民主输出第54-56页
第三章 美国对华民主输出目的、历程、做法及影响第56-83页
    3.1 美国对中国民主输出目的第56-57页
        3.1.1 美国对中国民主输出的政治意图第56页
        3.1.2 美国对中国民主输出的经济意图第56-57页
        3.1.3 美国对中国民主输出的文化意图第57页
    3.2 美国对华民主输出阶段第57-65页
        3.2.1 1736-1949:从贸易、宗教政治和文化下手第58-61页
        3.2.2 1949-1978:从军事对抗、和平演变、人权关注发力第61-64页
        3.2.3 1979——至今:以温和冷战、遏制中国为升级版第64-65页
    3.3 美国对华民主输出途径第65-70页
        3.3.1 文化外交第65-67页
        3.3.2 宗教活动第67-68页
        3.3.3 秘密颠覆活动第68页
        3.3.4 通过非政府组织输出民主第68-69页
        3.3.5 经济和技术援助第69-70页
    3.4 新时期美国对中国的民主输出的变化第70-74页
        3.4.1 扩大 “民主同盟”,围堵中国第70-71页
        3.4.2 注重国际合作,加强民主输出第71-72页
        3.4.3 实施新军事战略,强化军事威胁第72-73页
        3.4.4 利用新媒体,加大宣传力度第73-74页
    3.5 美国输出民主对中国的巨大危害第74-75页
        3.5.1 遏制中国,打乱中国和平崛起进程第74-75页
        3.5.2 孤立中国,消耗中国外交和战略资源第75页
        3.5.3 制造混乱,延缓中国发展速度第75页
    3.6 美国民主输出遭遇困境第75-83页
        3.6.1 美式民主自身问题重重第75-79页
        3.6.2 民主输出遭遇对象国抵制第79-81页
        3.6.3 民主输出采用双重标准第81页
        3.6.4 民主输出难达预期目的第81-83页
第四章 美国民主输出对中国大学生的影响第83-118页
    4.1 美国对中国青年的重点争夺第83-85页
        4.1.1 庚款兴学:造就青年领袖第83页
        4.1.2 和平演变:寄希望于青年一代第83-84页
        4.1.3 互联网时代:加大对青年的渗透第84-85页
    4.2 “大学生民主观”问卷调查:研究目的和研究设计第85-86页
        4.2.1 研究目的第85页
        4.2.2 研究设计第85-86页
    4.3 “大学生民主观”问卷调查频率及比例分析第86-97页
        4.3.1 认同民主政治重要性第86页
        4.3.2 民主观念基本正确第86-89页
        4.3.3 对中国民主比较认同第89-92页
        4.3.4 对美国民主制度的理解第92-93页
        4.3.5 反对美国民主输出第93-95页
        4.3.6 如何应对美国民主输出第95-97页
    4.4 中国大学生民主观结构方程具体分析第97-115页
        4.4.1 中国大学生民主观的维度第97-108页
        4.4.2 中国大学生民主观6个维度间的相互关系第108-115页
    4.5 中国在应对美国民主输出方面存在的问题第115-118页
        4.5.1 青年大学生民主观存在偏差第115-116页
        4.5.2 青年大学生民主观受到美国民主输出影响第116页
        4.5.3 网络宣传成为大学生民主观形成的重要渠道第116-117页
        4.5.4 高校在大学生民主观教育方面还存在不足第117-118页
第五章 高校有效应对美国对华民主输出的理念、原则、内容第118-141页
    5.1 应对民主输出需要以马克思主义民主观为指导第118-123页
        5.1.1 民主政治是一切国家形式的最终归宿第118-120页
        5.1.2 民主的本质是人民当家作主第120-121页
        5.1.3 民主具有阶级性第121页
        5.1.4 民主归根结底服务于经济基础第121-122页
        5.1.5 资产阶级民主的虚伪性第122-123页
    5.2 高校应对美国民主输出的理念第123-131页
        5.2.1 重视意识形态安全第123-126页
        5.2.2 坚定中国特色社会主义民主 “四个自信”第126-128页
        5.2.3 用历史教育青年第128-130页
        5.2.4 正确认识美国民主制度第130-131页
    5.3 高校应对民主输出的原则第131-137页
        5.3.1 党管意识形态的原则第131-132页
        5.3.2 一元主导与包容多样原则第132-135页
        5.3.3 教育与自我教育原则第135-136页
        5.3.4 科学性与思想性原则第136-137页
    5.4 高校应对民主输出的内容第137-141页
        5.4.1 马克思主义民主观教育第137-138页
        5.4.2 关于民主的基本理论教育第138-139页
        5.4.3 中国民主运行教育第139-140页
        5.4.4 中美民主制度比较教育第140-141页
第六章 高校强化应对美国对华民主输出的方法、途径、载体第141-152页
    6.1 高校应对美国民主输出的方法第141-143页
        6.1.1 日常思想政治工作方法第141-142页
        6.1.2 社会实践方法第142页
        6.1.3 思想政治教育方法第142-143页
    6.2 高校应对美国民主输出的途径第143-147页
        6.2.1 在国际交往中警惕宗教的隐性传播第143-144页
        6.2.2 在文化交流中秉持中国的优秀文化传统第144-145页
        6.2.3 加强非政府组织的管理和引导第145-147页
    6.3 高校应对美国民主输出的载体第147-152页
        6.3.1 让网络成为大学生民主观形成的重要载体第147-149页
        6.3.2 让中国的民主实践成为形成大学生民主认识的重要渠道第149-150页
        6.3.3 在未来的国际交往中践行自己的民主观第150-152页
第七章 结论第152-155页
致谢第155-156页
参考文献第156-171页
攻博期间取得的研究成果第171-172页
附录 中国大学生民主观调查问卷第172-175页

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