| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| Summary | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 一、问题的提出 | 第11页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外相关领域的研究现状 | 第12-15页 |
| (一) 国外研究方面 | 第12-13页 |
| (二) 国内研究方面 | 第13-15页 |
| 四、研究的基本思路、方法及主要创新点 | 第15-17页 |
| (一) 研究思路 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15页 |
| (三) 主要创新点 | 第15-17页 |
| 第一章 概念界定与理论基础 | 第17-25页 |
| 第一节 相关概念的定义 | 第17-18页 |
| 一、职业生涯管理 | 第17页 |
| 二、职业性别隔离 | 第17-18页 |
| 第二节 理论基础 | 第18-20页 |
| 一、职业生涯管理理论 | 第18页 |
| 二、职业性别隔离理论 | 第18-20页 |
| 第三节 职业性别隔离的测量方法 | 第20-25页 |
| 一、常用的职业性别隔离测量方法 | 第20-22页 |
| 二、职业性别隔离测量方法的选择 | 第22-25页 |
| 第二章 高校图书馆馆员职业性别隔离现象的实证分析 | 第25-45页 |
| 第一节 数据资料与研究设计 | 第25-26页 |
| 一、数据来源 | 第25页 |
| 二、样本特征 | 第25-26页 |
| 三、研究设计 | 第26页 |
| 第二节 高校图书馆馆员职业性别隔离问题 | 第26-35页 |
| 一、高校图书馆馆员职业性别横向隔离现状 | 第27-28页 |
| 二、高校图书馆馆员职业性别纵向隔离现状 | 第28-34页 |
| 三、高校图书馆馆员职业性别隔离的后果 | 第34-35页 |
| 第三节 高校图书馆馆员职业性别隔离影响因素分析 | 第35-45页 |
| 一、个人因素 | 第35-42页 |
| 二、组织因素 | 第42-43页 |
| 三、社会因素 | 第43-45页 |
| 第三章 高校图书馆馆员职业性别隔离问题的矫正政策 | 第45-51页 |
| 第一节 政府层面：将社会性别平等纳入公共决策的视野 | 第45-46页 |
| 一、社会性别主流化,最终实现两性平等 | 第45-46页 |
| 二、完善保护妇女劳动和职业发展权益的法律 | 第46页 |
| 第二节 社会层面：建立健全社会支持系统,减少女性馆员的后顾之忧 | 第46-47页 |
| 一、完善女性的社会保障体系 | 第46-47页 |
| 二、合理补偿促进公平 | 第47页 |
| 三、建立性别平等评价指标 | 第47页 |
| 四、推动公共服务发展,为女性职业发展保驾护航 | 第47页 |
| 第三节 组织层面：完善高校图书馆管理体制,促进机会平等 | 第47-51页 |
| 一、将社会性别意识纳入学校、图书馆的决策主流 | 第48页 |
| 二、对女性馆员实施体现人文关怀的绩效评价政策 | 第48页 |
| 三、为女性馆员提供职业生涯发展指导 | 第48页 |
| 四、提供与男性馆员机会均等的培训和继续教育政策 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 附录1 调查问卷 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
