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国际人权框架下的未成年人权益保障研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-9页
绪论第9-13页
 一、选题的缘由第9页
 二、国内外研究现状第9-11页
 三、研究的目的、意义第11-13页
第一章 我国未成年人权益保障概貌第13-15页
 第一节 我国现行保障未成年人权益的法律体系第14页
 第二节 我国签署的保障未成年人权益的国际条约第14-15页
第二章 我国未成年人权益保障的现状第15-29页
 第一节 学龄前未成年人的权益保障第15-16页
  一、早期教育问题第15页
  二、消费安全问题第15-16页
  三、被弃婴儿问题第16页
 第二节 在校未成年人的权益保障第16-21页
  一、国家集中办学政策引发的问题第16-18页
  二、配套教育体系建设仍存在问题第18-19页
  三、基础教育方针政策引发的问题第19-20页
  四、学校存在侵害未成年人的问题第20-21页
 第三节 失学、留守、流浪未成年人的权益保障第21-25页
  一、失学未成年人问题第21-23页
  二、留守未成年人问题第23-24页
  三、流浪未成年人问题第24-25页
 第四节 受行政、刑事处罚的未成年人的权益保障第25-26页
  一、义务教育问题第25页
  二、家庭监护问题第25-26页
  三、社会规制问题第26页
 第五节 成年罪犯的未成年子女的权益保障第26-28页
  一、生活保障问题第27页
  二、违法犯罪问题第27页
  三、社会救助问题第27-28页
 本章小结第28-29页
第三章 我国未成年人权益保障问题产生的原因第29-44页
 第一节 国家政策的影响第29-31页
  一、国家基础教育发展思路存在偏差第29页
  二、国家教育资源配置存在失衡第29-30页
  三、国家在学前教育的认识上存在误区第30-31页
 第二节 政府履职的制约第31-33页
  一、未成年人消费品市场缺少监管第31页
  二、未成年人受教育权实施缺乏保障第31页
  三、公益民间组织发展缺少扶植第31-32页
  四、残疾未成年人教育缺少支持第32页
  五、流浪未成年人救助制度有待完善第32-33页
  六、未成年人娱乐设施的建设和管理有待加强第33页
 第三节 立法缺陷的呈现第33-38页
  一、未成年人保护的立法理念不适应现代法治要求第33-34页
  二、未成年人保护的法律规范存在不协调性第34-35页
  三、监护主体的立法适用性较差第35-36页
  四、婚姻家庭法对未成年子女保护不周第36-38页
  五、对弃婴权益保障不力第38页
 第四节 社会环境的限制第38-41页
  一、经济因素第38-40页
  二、文化因素第40页
  三、家庭因素第40-41页
 第五节 未成年人自身约束力的欠缺第41-42页
  一、身心发育不健全第42页
  二、认识水平有局限第42页
  三、辨别是非能力弱第42页
 本章小结第42-44页
第四章 我国未成年人权益保障的对策第44-56页
 第一节 引入国际公约的相关内容第44-45页
  一、确立国际公约精神为立法指导思想第44页
  二、将公约内容灵活引入部门法中第44-45页
  三、深化国际权益保障理论的实证研究第45页
 第二节 确立未成年人权益优先保护的理念第45-46页
  一、修正偏重国家和成人立法的积习第45-46页
  二、更新未成年人法制教育的思路第46页
  三、强化对特殊未成年人权益保障的意识第46页
 第三节 充分发挥政府在未成年人权益保障中的作用第46-49页
  一、增加国家教育经费的投入力度第46-47页
  二、加强教育系统配套机构的建设第47-48页
  三、探索在押未成年人受教育的特殊管理模式第48页
  四、扶植教育公益组织的发展第48-49页
 第四节 针对未成年人权益保障的盲区尽快立法第49-50页
  一、消费安全立法第49页
  二、学前教育立法第49页
  三、未成年人福利津贴立法第49-50页
  四、权益保障机构立法第50页
 第五节 完善未成年人权益保障的法律规范第50-52页
  一、在宪法中明确“儿童最大利益原则”第50-51页
  二、在离婚诉讼中增强未成年人的权益保障第51页
  三、加大流浪未成年人的权益保障力度第51-52页
 第六节 建立未成年人权益保障的相关程序第52-54页
  一、完善受教育权申诉制度第52页
  二、扩大法律援助范围第52-53页
  三、改革工读教育入学程序第53页
  四、完善弃婴的处理程序第53-54页
  五、引入公益诉讼机制第54页
 本章小结第54-56页
结语第56-57页
参考文献第57-60页
致谢第60页

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