| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究的目的、意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·目前国内外的研究现状分析 | 第12-17页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·简要评述 | 第16-17页 |
| ·研究思路和方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究的重点、难点和创新点 | 第18-20页 |
| ·重点 | 第18页 |
| ·难点 | 第18页 |
| ·创新点 | 第18-20页 |
| 第二章“红船精神”的内涵及在思想政治教育中的应用价值 | 第20-28页 |
| ·“红船精神”的内涵 | 第20-23页 |
| ·“红船精神”的产生背景 | 第20-21页 |
| ·“红船精神”的发展历程 | 第21-22页 |
| ·“红船精神”的基本内容 | 第22-23页 |
| ·“红船精神”的特点 | 第23-25页 |
| ·“红船精神”的历史性 | 第23-24页 |
| ·“红船精神”的先进性 | 第24-25页 |
| ·“红船精神”的时代性 | 第25页 |
| ·“红船精神”的价值 | 第25-28页 |
| ·“红船精神”对中国革命的建设的价值 | 第25-26页 |
| ·“红船精神”对新中国建设的价值 | 第26-27页 |
| ·“红船精神”对改革开放建设的价值 | 第27-28页 |
| 第三章“红船精神”的传承及在思想政治教育中的创新启示 | 第28-38页 |
| ·首创精神的传承与思想政治教育创新 | 第28-32页 |
| ·拓展思想政治教育空间 | 第28-29页 |
| ·丰富思想政治教育内容 | 第29-31页 |
| ·满足思想政治教育对象 | 第31-32页 |
| ·奋斗精神的传承与思想政治教育创新 | 第32-35页 |
| ·启发大学生创新创业思想 | 第32-33页 |
| ·激励大学生传承民族精神 | 第33-34页 |
| ·强化大学生民族复兴意识 | 第34-35页 |
| ·奉献精神的传承与思想政治教育创新 | 第35-38页 |
| ·倡导大学生自觉奉献精神 | 第36页 |
| ·指导大学生道德实践活动 | 第36-37页 |
| ·引导大学生为民服务行为 | 第37-38页 |
| 第四章“红船精神”的内化及在思想政治教育中的路径引导 | 第38-55页 |
| ·以“红船精神”加强高校思想政治教育的必要性 | 第38-41页 |
| ·“红船精神”提供了正确的价值导向 | 第38-39页 |
| ·“红船精神”提供了强大的精神动力 | 第39-40页 |
| ·“红船精神”提供了具体的创新路径 | 第40-41页 |
| ·以红船精神加强高校思想政治教育的原则 | 第41-44页 |
| ·弘扬传统，与时俱进的原则 | 第41-42页 |
| ·重视主体，以生为本的原则 | 第42-43页 |
| ·开展实践，知行统一的原则 | 第43-44页 |
| ·突出重点，力求全面的原则 | 第44页 |
| ·以“红船精神”加强高校思想政治教育的路径 | 第44-55页 |
| ·实现高校党建工作新突破 | 第45-47页 |
| ·拓展思想政治教育新途径 | 第47-49页 |
| ·探索学生成长成才新模式 | 第49-51页 |
| ·把握红色文化育人新要求 | 第51-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
