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高中信息技术课堂教学绩效管理研究

致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-14页
1 绪论第14-19页
   ·研究背景第14-15页
     ·时代背景第14-15页
     ·高中信息技术课堂教学自身要求第15页
   ·研究目的与意义第15-16页
   ·研究方法第16-17页
   ·研究思路第17-19页
2 高中信息技术课堂教学绩效管理的研究现状第19-31页
   ·关于高中信息技术课堂教学的研究第19-21页
     ·国外研究现状第19-20页
     ·国内研究现状第20-21页
   ·关于高中信息技术课堂教学绩效管理的研究第21-31页
     ·绩效第21-23页
     ·绩效管理第23-29页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理第29-31页
3 高中信息技术课堂教学绩效的调查研究第31-58页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的特征分析第31-33页
     ·系统论视角第31-32页
     ·绩效管理视角第32-33页
   ·高中信息技术课堂教学绩效影响因素的初步确定第33-40页
     ·架构来源:高中信息技术课堂听课调查第33-37页
     ·高中信息技术课堂教学绩效影响因素的分析架构第37-40页
   ·高中信息技术课堂教学绩效的调查研究设计第40-43页
     ·调查对象第40页
     ·调查工具第40页
     ·调查过程第40-42页
     ·与其他手段的配合使用第42-43页
   ·高中信息技术课堂教学绩效的问卷资料统计第43-53页
     ·问卷调查对象特征分析第43-44页
     ·调查问卷数据的数量化处理第44-49页
     ·问卷的信度、效度分析第49-51页
     ·问卷调查结果分析第51-53页
   ·高中信息技术课堂教学绩效影响因素的确定第53-54页
   ·高中信息技术课堂教学绩效的调查研究总结第54-58页
     ·高中信息技术课堂教学绩效调查结果总结第54-56页
     ·高中信息技术课堂教学的个体需求第56-58页
4 高中信息技术课堂教学绩效管理体系的建构第58-81页
   ·建构高中信息技术课堂教学绩效管理体系的可行性分析第58-59页
   ·建构高中信息技术课堂教学绩效管理体系的原则第59-60页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的总体设计第60-65页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理模型的建立第60-62页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的总体设计第62-65页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的操作第65-78页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的输入部分第65-66页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的运营部分第66-75页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的输出部分第75-78页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理的校园文化支持系统建构第78-81页
     ·塑造利于高中信息技术课堂教学改革的校园文化第79页
     ·建立学生自主学习的学习型组织第79页
     ·建设高中信息技术课堂教学的柔性组织第79-80页
     ·制定高中信息技术课堂教学的绩效管理制度第80-81页
5 高中信息技术课堂教学绩效管理体系教学实验第81-94页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的实验目的与假设第81页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的实验目的第81页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系实验假设第81页
   ·实施高中信息技术课堂教学绩效管理体系的实验前期准备第81-82页
     ·实验对象第81页
     ·高中信息技术课堂教学绩效评价量表的编写第81-82页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的实验实施第82-87页
     ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系的实验过程第82-83页
     ·绩效管理应用于高中信息技术课堂教学中的教学案例第83-87页
   ·高中信息技术课堂教学绩效管理体系实验结果分析第87-94页
     ·学习成绩分析第87-89页
     ·高中信息技术课堂教学绩效评价量表结果分析第89-94页
6 结论和展望第94-96页
   ·研究结论第94-95页
   ·后续努力第95-96页
参考文献第96-99页
附录一:高中信息技术课堂教学的问卷调查第99-102页
附录二:高中信息技术期末模拟考试试卷第102-108页
附录三:高中信息技术课堂教学评价量表第108-110页
作者简历第110-112页
学位论文数据集第112页

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