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“医教结合”背景下特殊儿童言语康复的现状调查及绩效研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 研究背景第9-22页
 第一节 特殊儿童言语康复现状第10-15页
 第二节 “医教结合”背景介绍第15-20页
 第三节 研究思路及意义第20-22页
第二章 “医教结合”背景下特殊儿童言语康复的现状调查第22-46页
 第一节 研究思路及方法第22-25页
 第二节 实验校实施“医教结合”模式后言语康复情况变化第25-34页
 第三节 “医教结合”背景下实验校与非实验校言语康复情况比较第34-46页
第三章 “医教结合”背景下特殊儿童言语康复的绩效研究第46-62页
 第一节 实验设计和准备第46-50页
 第二节 言语呼吸功能康复效果研究第50-52页
 第三节 言语发声功能康复效果研究第52-54页
 第四节 言语共鸣功能康复效果研究第54-57页
 第五节 构音功能康复效果研究第57-59页
 第六节 语音功能康复效果研究第59-62页
第四章 研究总结与展望第62-64页
 第一节 研究总结第62页
 第二节 研究展望第62-64页
附录一第64-65页
附录二第65-67页
附录三第67-69页
参考文献第69-72页
后记第72页

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