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甘肃民族体育项目发展策略研究--以历届民运会项目为例

目录第1-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-11页
1. 绪论第11-15页
   ·全国少数民族传统体育运动会历史沿革第11-15页
     ·新生和起步阶段第11-12页
     ·恢复和发展过程第12页
     ·普及和提高阶段第12-14页
     ·兴旺与发展阶段第14-15页
2. 研究方法与对象第15-16页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-16页
     ·文献资料法第15页
     ·实证分析法第15页
     ·专家访谈法第15页
     ·逻辑分析法第15-16页
3. 甘肃省少数民族传统体育运动会发展现状第16-21页
   ·甘肃省历届少数民族传统体育运动会简况第16-21页
     ·甘肃省历届少数民族传统体育运动会分析第19-20页
     ·民族传统体育与传统节日有机结合第20-21页
4. 甘肃省参加全国少数民族传统体育运动会第21-25页
   ·甘肃省参加全国民运会简况第21-22页
   ·甘肃省参加全国民族体育运动会现状分析第22-25页
5. 甘肃省少数民族传统体育运动会发展存在的问题第25-28页
   ·民族传统体育项目开展的局限性第25页
   ·缺少长远发展规划第25-26页
   ·体育违规现象日趋严重第26页
   ·运动会比赛规模发展过于庞大第26页
   ·民族传统体育在高校体育开展不足第26-28页
6. 甘肃省省数民族传统体育运动会发展对策第28-37页
   ·做好民族传统体育项目的挖掘、整理和推广工作,加大宣传力度第28页
   ·构建民族传统体育发展环境第28页
   ·建立少数民族传统体育训练基地第28-29页
   ·竞技化与“弱竞技化”协调发展第29页
   ·探究民族体育与经济相结合的方法和途径第29-30页
   ·将民族传统体育与全民健身有机结合第30页
   ·借鉴其他省市民族体育发展成功经验,为甘肃省民族体育发展提出建议第30-33页
     ·内蒙古参加全国民运会成绩分析—以第九届为例第30-31页
     ·那达慕大会的影响第31-33页
   ·甘肃少数民族传统体育远动与学校体育结合第33-37页
     ·结合学校体育教育相关资料,进一步挖掘和整理甘肃省优秀的民族传统体育项目第33页
       ·挖掘和整理优秀民族传统体育项目的意义第33页
       ·结合学校体育建立少数民族传统体育训练基地第33页
     ·学校中构建少数民族体育发展环境的意义第33-35页
       ·民族传统体育文化资源与中小学体育教学相结合的意义第34页
       ·民族传统体育文化资源与中小学体育教学相结合的理论依据第34-35页
     ·高校中构建少数民族体育发展环境的意义第35-37页
       ·高校中建立少数民族体育运动队和训练基地的意义第35页
       ·高校少数民族体育研究环境的构建第35页
       ·甘肃省高校开设少数民族传统体育项目成功案例分析第35-37页
7. 结论第37-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页
附录第42页

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