家庭教育在青少年人生价值观形成中的影响研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-19页 |
| · | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·论文研究路线 | 第11页 |
| ·国内外研究简述 | 第11-18页 |
| ·国外研究简述 | 第11-13页 |
| ·国内研究简述 | 第13-17页 |
| ·文献评述 | 第17-18页 |
| ·存在的不足和创新之处 | 第18-19页 |
| 2 家庭教育与青少年人生价值观的涵义 | 第19-25页 |
| ·青少年的界定范围 | 第19-20页 |
| ·国外关于青少年的界定 | 第19页 |
| ·我国关于青少年的界定 | 第19-20页 |
| ·青少年人生价值观概览 | 第20-22页 |
| ·人生价值观解析 | 第20-21页 |
| ·青少年人生价值观分析 | 第21-22页 |
| ·呼唤正确的人生价值观 | 第22页 |
| ·家庭教育的概览 | 第22-25页 |
| ·家庭教育的解析 | 第22-23页 |
| ·家庭教育在青少年成长中的作用 | 第23页 |
| ·人生价值观在家庭教育中的地位 | 第23-25页 |
| 3 青少年人生价值观家庭教育现状调查分析 | 第25-34页 |
| ·样本分布及说明 | 第25-27页 |
| ·研究区域情况以及样本的选取 | 第25-26页 |
| ·调查安排和被调查的情况 | 第26-27页 |
| ·青少年人生价值观家庭教育正面影响 | 第27页 |
| ·青少年人生价值观家庭教育负面影响 | 第27-34页 |
| ·人生价值观教育功利化 | 第27-29页 |
| ·人生价值观教育片面化 | 第29-31页 |
| ·人生价值观教育简单化 | 第31-32页 |
| ·人生价值观教育多重化 | 第32-34页 |
| 4 青少年人生价值观家庭教育问题的原因 | 第34-38页 |
| ·家庭教育的内在因素 | 第34-35页 |
| ·家庭教育的外在因素 | 第35-38页 |
| ·家庭教育受学校教育的影响 | 第35-36页 |
| ·家庭教育受社会环境的影响 | 第36-38页 |
| 5 青少年人生价值观教家庭育的主要内容与对策 | 第38-43页 |
| ·青少年人生价值观家庭教育的主要内容 | 第38-39页 |
| ·引导青少年树立正确的价值追求和使命感 | 第38页 |
| ·正确处理贡献与索取的关系 | 第38-39页 |
| ·培养青少年创造性和艰苦奋斗精神 | 第39页 |
| ·家庭教育的对策 | 第39-43页 |
| ·家庭、学校、社会三力合一 | 第39-40页 |
| ·强化家长价值观教育的责任意识 | 第40-41页 |
| ·提升家长的文化素质 | 第41页 |
| ·加强家长以身作则、率先示范作用 | 第41-42页 |
| ·进行社会实践教育，营造良好的教育氛围 | 第42-43页 |
| 6 结束语：启迪与展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 A | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简介 | 第51-52页 |
| 读期间发表的学术论文 | 第52页 |
