| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题的理论和实践意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状分析 | 第10-13页 |
| ·关于苏联解体与邓小平理论的研究 | 第10-11页 |
| ·关于苏联解体与“三个代表”重要思想的研究 | 第11-12页 |
| ·关于苏联解体与科学发展观的研究 | 第12-13页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究的创新之处 | 第14-15页 |
| 第2章 邓小平对苏联解体教训的认识 | 第15-29页 |
| ·邓小平对苏联解体教训的认识 | 第15-20页 |
| ·苏联解体给中国带来的消极影响 | 第15-16页 |
| ·邓小平对苏联解体造成的消极影响的回应 | 第16-20页 |
| ·邓小平对苏联解体教训的认识大大推动了邓小平理论的发展 | 第20-29页 |
| ·坚持社会主义，首先要搞清楚“什么是社会主义”这个根本问题 | 第21-24页 |
| ·坚持社会主义，还要搞清楚“如何建设社会主义”的问题 | 第24-26页 |
| ·坚持社会主义，必须要搞清楚社会主义的本质 | 第26-29页 |
| 第3章 江泽民对苏联解体教训的认识 | 第29-37页 |
| ·江泽民对苏联解体教训的认识 | 第29-33页 |
| ·苏联共产党失信于民是其丧失政权的重要原因 | 第29-31页 |
| ·汲取苏联解体的教训，坚持执政为民 | 第31-33页 |
| ·江泽民对苏联解体教训的认识与“三个代表”重要思想的提出 | 第33-37页 |
| ·党的建设面临新情况 | 第33-35页 |
| ·对苏联解体苏共亡党教训的认识与“三个代表”重要思想的提出 | 第35-37页 |
| 第4章 科学发展观理论视域下的苏联解体 | 第37-47页 |
| ·科学发展观的科学内涵 | 第37-40页 |
| ·发展是科学发展观的第一要义 | 第37-38页 |
| ·以人为本是科学发展观的核心 | 第38-39页 |
| ·全面协调可持续是科学发展观的基本要求，统筹兼顾是科学发展观的根本方法 | 第39-40页 |
| ·科学发展观视域中苏联解体的教训 | 第40-47页 |
| ·经济结构畸形、发展滞后是苏联解体的根本原因 | 第40-43页 |
| ·对以人为本原则的背离是苏联解体的深层原因 | 第43-44页 |
| ·汲取苏联解体教训，坚持以人为本 | 第44-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第52页 |
