准备活动中利用诱导练习提高排球选修课学生四项技术水平研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13页 |
| ·研究任务与假设 | 第13页 |
| ·研究任务 | 第13页 |
| ·研究假设 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-27页 |
| ·论文有关概念界定 | 第13-15页 |
| ·练习法 | 第14页 |
| ·诱导练习法概念 | 第14页 |
| ·排球四项基本技术 | 第14-15页 |
| ·有关准备活动的现状研究 | 第15-22页 |
| ·准备活动的概念研究 | 第15-16页 |
| ·体育课准备活动的主要功能 | 第16-17页 |
| ·体育课准备活动的基本内容 | 第17-18页 |
| ·体育课准备活动内容选择和组织的原则 | 第18-20页 |
| ·体育教学中的准备活动研究 | 第20-22页 |
| ·诱导练习的研究现状 | 第22-27页 |
| ·诱导练习的理论基础 | 第22-24页 |
| ·诱导练习运用时应注意的问题 | 第24-25页 |
| ·诱导练习在排球教学中的应用研究 | 第25-26页 |
| ·诱导练习在其它教学领域的教学研究 | 第26-27页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第27-30页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-30页 |
| ·文献资料法 | 第27-28页 |
| ·专家访谈法 | 第28-30页 |
| ·教学实验法 | 第30页 |
| ·数理统计法 | 第30页 |
| 4 研究结果与分析讨论 | 第30-55页 |
| ·诱导练习效果评价标准制定的依据 | 第30-31页 |
| ·诱导练习法的结构分析 | 第31-32页 |
| ·诱导练习的实验研究方案 | 第32-45页 |
| ·实验研究时间 | 第32页 |
| ·实验研究地点 | 第32页 |
| ·实验研究对象 | 第32-33页 |
| ·实验研究内容 | 第33-39页 |
| ·实验研究控制条件 | 第39-41页 |
| ·实验测试指标的确定及测试方法 | 第41-45页 |
| ·实验过程 | 第45-47页 |
| ·实验前 | 第45-46页 |
| ·实验中 | 第46页 |
| ·实验后 | 第46-47页 |
| ·诱导练习的实验结果 | 第47-52页 |
| ·实验前实验对象的基本情况统计比较结果 | 第47-48页 |
| ·实验后实验对象的基本情况统计比较结果 | 第48-51页 |
| ·实验前后实验组和对照组学生进步幅度的比较 | 第51-52页 |
| ·结果分析与讨论 | 第52-55页 |
| ·诱导练习对学生身体素质的影响 | 第52-53页 |
| ·诱导练习对学生技术水平的影响 | 第53-54页 |
| ·诱导练习对学生理论水平的影响 | 第54-55页 |
| 5 结论与建议 | 第55-57页 |
| ·结论 | 第55页 |
| ·建议 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-91页 |
| 附录A 诱导练习实验测量指标调查表 | 第60-69页 |
| 附录B 诱导练习专家咨询问卷 | 第69-82页 |
| 附录C 准备活动教案 | 第82-91页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第91页 |
