北京中医药大学学生评教影响因素的实证研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-14页 |
| 1 学生评教的概念及作用 | 第7-9页 |
| ·学生评教的概念 | 第7页 |
| ·学生评教的发展 | 第7-8页 |
| ·学生评教的作用 | 第8-9页 |
| 2 学生评教的内容及形式 | 第9-10页 |
| ·学生评教的内容 | 第9页 |
| ·学生评教的形式 | 第9-10页 |
| 3 学生评教的研究 | 第10-11页 |
| ·学生评教的有效性 | 第10页 |
| ·学生评教的偏差 | 第10-11页 |
| 4 学生评教的影响因素 | 第11-12页 |
| ·教师因素对评价结果的影响 | 第11页 |
| ·课程因素对评价结果的影响 | 第11-12页 |
| ·学生因素对评价结果的影响 | 第12页 |
| 5 尚未解决的问题 | 第12-14页 |
| 前言 | 第14-17页 |
| 1 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| 2 研究内容 | 第15页 |
| 3 研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·数据挖掘技术 | 第15-16页 |
| ·统计分析法 | 第16-17页 |
| 1 数据来源与方法 | 第17-19页 |
| ·数据来源 | 第17页 |
| ·数据处理方法 | 第17-19页 |
| 2 研究结果 | 第19-32页 |
| ·基本情况 | 第19页 |
| ·数据挖掘 | 第19-21页 |
| ·挖掘结果分析 | 第21-32页 |
| 3 分析与讨论 | 第32-36页 |
| ·学生背景因素对学生评教的影响分析 | 第33-34页 |
| ·课程背景因素对学生评教的影响分析 | 第34-35页 |
| ·教师背景因素对学生评教的影响分析 | 第35页 |
| ·其他因素对学生评教的影响分析 | 第35-36页 |
| 4 研究结论 | 第36页 |
| 5 学生评教工作的建议 | 第36-38页 |
| ·关注学生认知态度,引导学生积极参与评教 | 第36-37页 |
| ·完善指标体系,调整学生评教形式 | 第37页 |
| ·控制影响因素,恰当处理评教结果 | 第37-38页 |
| 6 存在的不足与研究设想 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |
