高职院校教育成本控制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究的背景和意义 | 第8-11页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文的研究方法与结构安排 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·结构安排 | 第14-15页 |
| 第2章 高职院校教育成本控制的基础理论 | 第15-21页 |
| ·高职院校教育成本的内涵界定 | 第15-17页 |
| ·成本的概念约定 | 第15页 |
| ·教育成本的分类分析 | 第15-16页 |
| ·高等教育成本的构成 | 第16-17页 |
| ·高职院校的教育成本 | 第17页 |
| ·高职院校教育成本控制的概念 | 第17-18页 |
| ·高职职院校教育成本的特点 | 第18-19页 |
| ·高职院校教育成本的可控性理论 | 第19-21页 |
| 第3章 高职院校教育成本控制存在的问题及成因分析 | 第21-25页 |
| ·高职院校教育成本控制存在的问题 | 第21-23页 |
| ·教育成本控制的非理性 | 第21页 |
| ·高职院校教育成本控制标准不一 | 第21页 |
| ·人力资源耗费偏高 | 第21-22页 |
| ·物力资源浪费严重 | 第22页 |
| ·成本预算控制方法存在偏差 | 第22-23页 |
| ·高职院校教育成本难以控制的原因分析 | 第23-25页 |
| ·缺乏教育成本控制意识 | 第23页 |
| ·经费来源的无偿性导致产权观念淡薄 | 第23-24页 |
| ·内部控制制度不健全 | 第24-25页 |
| 第4章 构建高职院校教育成本控制体系 | 第25-30页 |
| ·建立高职院校教育成本控制的组织体系 | 第25-26页 |
| ·建立分级控制和归口控制的责任制度 | 第25页 |
| ·建立严格的费用审批制度 | 第25页 |
| ·加强人力资源成本控制 | 第25-26页 |
| ·强化物资成本控制 | 第26页 |
| ·完善高职院校教育成本控制的方法 | 第26-28页 |
| ·预算控制法在成本控制中的作用 | 第26页 |
| ·预算控制法的运行步骤 | 第26-28页 |
| ·建立配套的评估保障机制 | 第28-30页 |
| 第5章 长沙民政职业技术学院教育成本控制案例分析 | 第30-39页 |
| ·长沙民政职业技术学院的基本情况 | 第30页 |
| ·长沙民政职业技术学院成本控制存在的问题 | 第30-32页 |
| ·缺乏成本控制意识 | 第31页 |
| ·行政机构臃肿 | 第31页 |
| ·各种资源浪费严重 | 第31-32页 |
| ·预算控制方法有待改进 | 第32页 |
| ·长沙民政职业技术学院加强教育成本控制的举措 | 第32-37页 |
| ·建立相应的组织体系 | 第32-34页 |
| ·运用预算控制法进行教育成本控制 | 第34-36页 |
| ·建立网络预算控制系统 | 第36页 |
| ·建立配套的评估考核制度 | 第36-37页 |
| ·长沙民政职业技术学院加强教育成本控制的成效 | 第37-39页 |
| ·节约了成本开支 | 第37页 |
| ·成本控制管理效益明显 | 第37页 |
| ·学校教育管理进入良性运行轨道 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
