| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-20页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外的研究现状 | 第9-14页 |
| ·国内的研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外的研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·形成性评价的相关概述及概念界定 | 第16-20页 |
| ·形成性评价的原则 | 第16-17页 |
| ·形成性评价的功能 | 第17页 |
| ·概念界定 | 第17-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·教学实验法 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-32页 |
| ·教学实验前对两个班的学生进行篮球基础水平和学习兴趣、身体形态、篮球专项素质的差异性检验 | 第24-25页 |
| ·教学实验前对两个班的学生进行篮球基础水平和学习兴趣的差异性检验 | 第24页 |
| ·教学实验前对两个班的学生进行身体形态的差异性检验 | 第24-25页 |
| ·教学实验前对两个班的学生进行篮球专项素质的差异性检验 | 第25页 |
| ·教学实验的具体实施与操作 | 第25-27页 |
| ·形成性评价的考核方法在篮球普修课基本技术教学中的具体实施方案 | 第25-26页 |
| ·形成性评价考核方法的实际运用——教学案例 | 第26-27页 |
| ·实验结果分析 | 第27-32页 |
| ·实验后实验班和对照班的学生在篮球基本技术各项考核指标的差异性检验 | 第27-28页 |
| ·教学实验后，对实验班的学生进行教学效果的调查 | 第28-29页 |
| ·将形成性评价的考核方法运用于篮球基本技术的学习中的优势 | 第29页 |
| ·在篮球普修课基本技术教学中运用形成性评价时应注意的问题 | 第29-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附件 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38页 |
