不同时间带的急性运动对大学生执行控制功能的影响研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 研究综述 | 第10-22页 |
| ·执行控制功能的概述 | 第10-13页 |
| ·Stroop 效应及其范式 | 第13-16页 |
| ·体育锻炼的相关概念 | 第16-19页 |
| ·运动对认知的影响 | 第19-22页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第22-24页 |
| ·以往研究的不足 | 第22-23页 |
| ·问题提出 | 第23-24页 |
| ·研究意义 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24页 |
| 3 实验方法 | 第24-29页 |
| ·被试 | 第24-25页 |
| ·实验仪器与实验材料 | 第25-26页 |
| ·实验仪器 | 第25页 |
| ·实验材料 | 第25-26页 |
| ·实验设计 | 第26页 |
| ·实验过程 | 第26-29页 |
| ·预实验 | 第26-27页 |
| ·正式实验 | 第27-29页 |
| ·数据分析 | 第29页 |
| 4 结果分析 | 第29-49页 |
| ·颜色-物体 Stroop 任务的反应时 | 第29-40页 |
| ·颜色-物体 Stroop 任务的正确率 | 第40-49页 |
| 5 分析与讨论 | 第49-52页 |
| ·刺激类型的反应时和正确率 | 第49-50页 |
| ·颜色-物体 Stroop 任务的反应时和正确率 | 第50-51页 |
| ·运动的时间带的相关结果 | 第51-52页 |
| ·三个时间带的运动对不同性别被试的影响 | 第52页 |
| 6 结论 | 第52-53页 |
| 7 研究的局限与展望 | 第53-55页 |
| ·研究的局限 | 第53页 |
| ·未来研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60页 |
