| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-16页 |
| 一、 选题缘由 | 第10-11页 |
| 二、 研究综述 | 第11-13页 |
| 三、 研究的意义及创新之处 | 第13-16页 |
| 第一章 《颜氏家训》中的儿童道德教育思想产生的历史背景 | 第16-25页 |
| 一、 社会动荡明哲保身——社会背景 | 第16-18页 |
| 二、 才德并举入仕之道——政治背景 | 第18-20页 |
| 三、 庄园经济崛起物质条件丰盈——经济背景 | 第20-21页 |
| 四、 儒学衰微家学兴起——文化背景 | 第21-25页 |
| 第二章 《颜氏家训》中的儿童道德教育主旨 | 第25-30页 |
| 一、 “德艺周厚”，“志不可满” | 第25-26页 |
| 二、 “整齐门内，提撕子孙” | 第26-28页 |
| 三、 “务先王之道，绍家世之业” | 第28-30页 |
| 第三章 《颜氏家训》中的儿童道德教育内容 | 第30-41页 |
| 一、 “礼为教本” | 第30-35页 |
| 二、 孝悌人伦 | 第35-38页 |
| 三、 “以仁义为节文” | 第38-41页 |
| 第四章 《颜氏家训》中的儿童道德教育方法 | 第41-52页 |
| 一“固须早教，勿失机也” | 第41-42页 |
| 二、 “妇主中馈”“辅佐君子” | 第42-44页 |
| 三、 “教而有爱” | 第44-52页 |
| 结语：《颜氏家训》中的儿童道德教育思想的当代启示 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |