| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-24页 |
| ·问题的提出 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-16页 |
| ·国内研究综述 | 第12-15页 |
| ·国外研究综述 | 第15-16页 |
| ·前人研究现状简评 | 第16页 |
| ·概念界定 | 第16-21页 |
| ·美术教育 | 第16-19页 |
| ·高师美术教育 | 第19页 |
| ·课程设置 | 第19-21页 |
| ·研究的对象与方法 | 第21-22页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·本文的创新与不足 | 第22-24页 |
| ·本文的创新点 | 第22页 |
| ·存在的问题与不足 | 第22-23页 |
| ·研究展望 | 第23-24页 |
| 2 新疆地区高等师范院校美术教育专业课程设置现状的比较与分析 | 第24-39页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业培养目标的比较分析 | 第24-25页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业人才培养规格的比较分析 | 第25-27页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业课程设置的比较分析 | 第27-39页 |
| ·课程结构的比较分析 | 第27-29页 |
| ·公共课程的比较分析 | 第29-30页 |
| ·专业课程的比较分析 | 第30-34页 |
| ·教育类课程的比较分析 | 第34-35页 |
| ·社会实践环节的比较分析 | 第35-36页 |
| ·双语培养课程的比较分析 | 第36-39页 |
| 3 新疆地区高等师范院校美术教育专业课程设置需求的调查与分析 | 第39-60页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业课程需求调查分析的必要性 | 第39-40页 |
| ·从本专业学生的角度出发 | 第39页 |
| ·从实习基地教师的角度出发 | 第39-40页 |
| ·从高校专家的角度出发 | 第40页 |
| ·研究的方法与设计 | 第40-42页 |
| ·研究的方法 | 第40-41页 |
| ·课程设置需求的调查问卷与访谈设计 | 第41-42页 |
| ·问卷和访谈结果 | 第42-59页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业毕业生的调查结果分析 | 第42-53页 |
| ·关于美术教育专业学生实习情况的调查与访谈结果分析 | 第53-55页 |
| ·美术教育专业学生实习基地老师的调查与访谈结果分析 | 第55-58页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业专家的访谈结果分析 | 第58-59页 |
| ·调查问卷与访谈所反映出的问题 | 第59-60页 |
| 4 国内重点高等师范院校美术教育专业课程的特点研究 | 第60-66页 |
| ·课程设置的特点 | 第61-63页 |
| ·课程结构体系合理 | 第61页 |
| ·通识教育课程多样化 | 第61-62页 |
| ·专业课程划分详细 | 第62页 |
| ·教师教育类课程模块划分领先且内容全面丰富 | 第62页 |
| ·注重实践课程 | 第62-63页 |
| ·选修灵活 | 第63页 |
| ·课程设置对我们的启示 | 第63-66页 |
| ·加强通识课程，提高学生的综合素质，促进学生全面发展 | 第64页 |
| ·理论与实践的有机结合 | 第64-66页 |
| 5 新疆地区高等师范院校美术教育专业课程设置现状存在的不足 | 第66-73页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业课程设置的不足 | 第66-69页 |
| ·课程设置观念方面 | 第66页 |
| ·课程内容方面 | 第66-67页 |
| ·课程结构方面 | 第67-69页 |
| ·分析当前牵制新疆地区高等师范美术教育专业课程设置的因素 | 第69-73页 |
| ·新疆地区高等师范院校外部环境因素 | 第69-70页 |
| ·新疆地区高等师范院校自身的因素 | 第70-71页 |
| ·新疆地区高等师范院校教育类课程存在的问题 | 第71-73页 |
| 6 新疆高等师范院校美术教育专业课程设置改革发展研究 | 第73-84页 |
| ·课程设置的价值取向 | 第73-74页 |
| ·教师专业化发展的价值取向 | 第73页 |
| ·课程设置现代化的价值取向 | 第73页 |
| ·课程设置实用化的价值取向 | 第73-74页 |
| ·课程设置人本化的价值取向 | 第74页 |
| ·课程设置要体现多样化、通识化和综合化 | 第74页 |
| ·课程设置原则 | 第74-75页 |
| ·坚持以人为本的理念 | 第74-75页 |
| ·突出课程的师范性 | 第75页 |
| ·强调课程设置的综合性 | 第75页 |
| ·注重课程设置的开放性 | 第75页 |
| ·新疆地区高等师范院校美术教育专业课程改革的建议及对策 | 第75-84页 |
| ·改革思路研究 | 第76-81页 |
| ·课程方案设计构想 | 第81-84页 |
| 结论 | 第84-85页 |
| 附录 | 第85-92页 |
| 附录一 | 第85-88页 |
| 附录二 | 第88-90页 |
| 附录三 | 第90页 |
| 附录四 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-96页 |
| 在读期间发表的论文 | 第96-97页 |
| 后记 | 第97页 |
