| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-11页 |
| ·研究的思路和方法 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| ·一些专著关于变式教学的研究 | 第13-15页 |
| ·一些期刊关于变式教学的研究 | 第15-17页 |
| ·一些学位论文关于变式教学的研究 | 第17-19页 |
| 第三章 关键概念界定和理论依据 | 第19-26页 |
| ·关键概念界定 | 第19-23页 |
| ·理论依据 | 第23-26页 |
| 第四章 案例与分析 | 第26-37页 |
| ·“同角三角函数基本关系式”的案例 | 第26-32页 |
| ·“已知解析式求函数定义域”的案例 | 第32-37页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第37-40页 |
| ·结论 | 第37-38页 |
| ·讨论 | 第38-39页 |
| ·不足与展望 | 第39-40页 |
| 附录1 | 第40-47页 |
| 附录2 | 第47-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |