| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 当代知识分子的概念及其理论基础 | 第12-26页 |
| ·当代知识分子的定义 | 第12-20页 |
| ·知识分子的词源考察 | 第12-15页 |
| ·知识分子的类型 | 第15-16页 |
| ·当代知识分子的主要特征、阶级属性及作用 | 第16-20页 |
| ·马克思主义关于知识分子问题的基本思想 | 第20-26页 |
| ·马克思、恩格斯的知识分子思想 | 第20-22页 |
| ·列宁的知识分子思想 | 第22-24页 |
| ·毛泽东的知识分子思想 | 第24-26页 |
| 第3章 改革开放以来党的知识分子政策的基本内容 | 第26-39页 |
| ·十一届三中全会后党的知识分子政策的调整 | 第26-30页 |
| ·党的知识分子政策的拨乱反正 | 第26-27页 |
| ·重申知识分子是工人阶级的一部分 | 第27-28页 |
| ·知识分子是生产力中的重要因素 | 第28页 |
| ·党的知识分子政策的核心“尊重知识、尊重人才” | 第28-30页 |
| ·从十三届四中全会到十六大党的知识分子政策的发展 | 第30-35页 |
| ·对知识分子的社会地位和作用的认识不断深化 | 第30-31页 |
| ·知识分子成为“科教兴国”的主要依靠力量 | 第31-32页 |
| ·人才资源是第一资源 | 第32-33页 |
| ·培养人才、用好人才、吸引人才 | 第33-35页 |
| ·十六大以来党的知识分子政策的继续发展 | 第35-39页 |
| ·尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 | 第35-36页 |
| ·大力实施人才强国战略 | 第36-37页 |
| ·坚持“党管人才”的原则 | 第37-39页 |
| 第4章 党的知识分子政策的基本经验以及启示 | 第39-47页 |
| ·党的知识分子政策的基本经验 | 第39-41页 |
| ·正确认识知识分子的阶级属性 | 第39-40页 |
| ·充分肯定知识分子的地位与作用 | 第40页 |
| ·制定积极正确的知识分子政策 | 第40-41页 |
| ·党的知识分子政策的启示 | 第41-43页 |
| ·牢固树立科学的知识分子观 | 第41-42页 |
| ·科学判断时代主题是制定正确的知识分子政策的根本前提 | 第42-43页 |
| ·实现知识分子政策理论与实践的最佳结合 | 第43页 |
| ·完善知识分子政策的主要思路 | 第43-47页 |
| ·加强市场机制在人才资源配置中的基础性作用 | 第43-44页 |
| ·完善收入分配制度和人才激励机制 | 第44-45页 |
| ·有效推进对知识分子的分类管理 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |