初中生的内疚诱发情景及内疚心理过程
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9页 |
| 一 文献综述 | 第9-24页 |
| 1、内疚的概念及相关理论 | 第9-16页 |
| ·概念 | 第9-11页 |
| ·相关理论 | 第11-16页 |
| 2、实证研究概述 | 第16-24页 |
| ·产生 | 第17-20页 |
| ·发展 | 第20-21页 |
| ·内疚诱发情景 | 第21-22页 |
| ·性别差异 | 第22页 |
| ·功能 | 第22-23页 |
| ·测量 | 第23-24页 |
| 二 问题提出和本研究总体构思 | 第24-29页 |
| 1、对前人研究的反思和问题提出 | 第24-25页 |
| 2、本研究总体构思 | 第25-29页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·总研究目的 | 第26页 |
| ·总研究假设 | 第26-27页 |
| ·研究总体框架 | 第27-29页 |
| 三、实证研究 | 第29-48页 |
| 研究一、初中生内疚诱发情景 | 第29-33页 |
| 1、研究目的 | 第29页 |
| 2、研究假设 | 第29页 |
| 3、研究过程 | 第29-30页 |
| 4、结果 | 第30-31页 |
| 5、分析和讨论 | 第31-33页 |
| 研究二、内疚心理过程 | 第33-48页 |
| 1、研究目的 | 第33页 |
| 2、研究假设 | 第33页 |
| 3、研究过程 | 第33-37页 |
| 4、结果 | 第37-45页 |
| 5、分析和讨论 | 第45-48页 |
| 四 总结论 | 第48-49页 |
| 五 不足和展望 | 第49-51页 |
| 1、本研究的不足 | 第49-50页 |
| 2、对内疚研究的展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-58页 |
| 附录 | 第58-69页 |
| 附录1 开放性描述问卷 | 第58-59页 |
| 附录2 专家评定问卷 | 第59-65页 |
| 附录3 正式测试问卷 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
