Abstract(Chinese) | 第1-5页 |
Abstract(English) | 第5-6页 |
Contents | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-14页 |
·Research background | 第9-10页 |
·Definitions of PEC and GPT | 第10-11页 |
·Significance of the study | 第11-13页 |
·Research questions | 第13页 |
·Organization of the thesis | 第13-14页 |
Chapter Two Literature review | 第14-22页 |
·Overview | 第14页 |
·Previous studies on cohesion and coherence in reading | 第14-16页 |
·Previous studies on cohesion and coherence in writing | 第16-19页 |
·Previous studies on cohesion and coherence in PEC | 第19-21页 |
·Summary | 第21-22页 |
Chapter Three Theoretic framework | 第22-37页 |
·Theoretical framework of my study | 第22页 |
·Definitions of cohesion and coherence | 第22-25页 |
·Definition of cohesion | 第22-23页 |
·Definition of coherence | 第23-25页 |
·Realization of cohesion and coherence | 第25-32页 |
·Realization of cohesion | 第25-30页 |
·Reference | 第26-27页 |
·Conjunction | 第27-30页 |
·Realization of coherence | 第30-32页 |
·A sample analysis | 第32-35页 |
·Summary | 第35-37页 |
Chapter Four Research procedures | 第37-51页 |
·Overview | 第37页 |
·Experiment | 第37-49页 |
·Research design | 第38页 |
·Variable | 第38-40页 |
·Subjects | 第40页 |
·Hypothesis | 第40-41页 |
·Specific procedure of the experiment | 第41-44页 |
·Pre-test | 第42页 |
·Treatment | 第42-43页 |
·Post-test | 第43-44页 |
·Data-collecting | 第44页 |
·Statistical analysis of the test results | 第44-48页 |
·Analytical methods | 第45页 |
·Analysis of pre-test results | 第45-46页 |
·Analysis of post test results | 第46-48页 |
·Findings and discussions | 第48-49页 |
·Conclusion | 第49-51页 |
Chapter Five Conclusion | 第51-55页 |
·Conclusion of the study | 第51页 |
·Answers to the research questions | 第51-53页 |
·Pedagogical implications | 第53-54页 |
·Limitations of the study | 第54-55页 |
References | 第55-59页 |
Acknowledgement | 第59-60页 |
Appendix 1:Ten authentic test papers in recent five years | 第60-61页 |
Appendix 2:Samples of Authentic test papers in pre-test and post-test | 第61-72页 |
Appendix 3:Samples of the materials used in the treatment | 第72-73页 |