| 英文摘要 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 论文正文 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的研究 | 第7-79页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 第一部分 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置研究的社会背景 | 第9-17页 |
| 一、健康教育学的历史沿革 | 第9-11页 |
| 二、国内外医学院校健康教育课程设置的现状与发展趋势 | 第11-17页 |
| 第二部分 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置研究的理论基础 | 第17-27页 |
| 一、现代教育理论的发展对军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的理论指导 | 第17-19页 |
| 二、课程理论对军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的理论指导 | 第19页 |
| 三、课程设计理论对军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的理论指导 | 第19-23页 |
| 四、军队健康教育的相关概念 | 第23-27页 |
| 第三部分 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的需求研究 | 第27-39页 |
| 一、资料来源和方法 | 第28页 |
| 二、调查结果分析 | 第28-35页 |
| 三、结论 | 第35-39页 |
| 第四部分 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的现状研究 | 第39-58页 |
| 一、课程评价概述 | 第39-42页 |
| 二、军医大学健康教育课程设置的统计描述 | 第42-54页 |
| 三、结论 | 第54-58页 |
| 第五部分 军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置方案的构建 | 第58-72页 |
| 一、军医大学临床医学五年制本科健康教育课程方案设置的指导思想和原则 | 第58-60页 |
| 二、军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的初步方案 | 第60-68页 |
| 三、军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置方案的整合和完善 | 第68-70页 |
| 四、关于军医大学临床医学五年制本科健康教育课程设置的讨论 | 第70-72页 |
| 全文总结 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 文献综述 | 第79-85页 |
| 参考文献 | 第84-85页 |
| 附件一 | 第85-87页 |
| 附件二 | 第87-90页 |
| 附件三 | 第90-95页 |
| 附件四 | 第95-97页 |
| 附件五 | 第97-102页 |
| 附件六 | 第102-103页 |
| 在校期间发表论文情况 | 第103页 |
