| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 一、科学的内在自由思想：多元主义 | 第13-26页 |
| （一） 对唯理主义方法论的批判 | 第13-17页 |
| 1. 反对要求“齐一性”的理论一元论，主张“理论增生”的理论多元论 | 第13-15页 |
| 2. 意识形态多元主义 | 第15页 |
| 3. 在科学中，理性不可能是普遍适用的，非理性因素起着重要作用 | 第15-17页 |
| （二） 对经验主义方法论的批判 | 第17-23页 |
| 1. 对经验事实客观中立性的批判 | 第17-19页 |
| 2. 反归纳法 | 第19-20页 |
| 3. 对传统科学哲学的批判 | 第20-23页 |
| （三） 费耶阿本德的无政府主义认识论和多元主义方法论 | 第23-26页 |
| 1. 无政府主义认识论思想 | 第23-24页 |
| 2. 多元主义方法论思想 | 第24-26页 |
| 二、费耶阿本德的自由社会思想 | 第26-36页 |
| （一） 提倡众传统自由平等 | 第27-33页 |
| 1. 费耶阿本德对科学取得优越性地位的两大基础的批判 | 第28-30页 |
| 2. 对把科学作为评价其他传统好坏标准的观念的批判 | 第30-31页 |
| 3. 对认为科学与非科学相分离的观念的批判 | 第31-33页 |
| （二） 倡导民主监督科学，呼吁取消科学家、专家、知识分子优越的社会地位和社会特权 | 第33-35页 |
| 1. 民主判定高于专家的意见 | 第33-34页 |
| 2. 专家的意见经常带有偏见，是不可靠的，需要外部控制 | 第34-35页 |
| 3. 外行可以而且必须监督科学 | 第35页 |
| （三） 科学必须与国家（权力）相分离 | 第35-36页 |
| 三、费耶阿本德个体自由思想 | 第36-42页 |
| （一） 个体有选择自己生活方式的自由，科学必须与国家相分离 | 第37-38页 |
| （二） 科学必须与教育相分离 | 第38-41页 |
| （三） 科学应关注人类文化生活实践，“告别理性”，发展文化多样性 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
