| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·选题的意义及创新 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-35页 |
| ·新课程改革与高校体育教学实际对体育教师提出的要求 | 第18-22页 |
| ·江苏省普通高校学校和体育部领导对体育教师继续教育的认识 | 第22-23页 |
| ·江苏省普通高校体育教师对参加继续教育的认识和目的 | 第23-25页 |
| ·江苏省普通高校体育教师参加继续教育的途径 | 第25-28页 |
| ·江苏省高校体育教师继续教育的课程设置、课程内容及教学方法 | 第28-32页 |
| ·江苏省普通高校体育教师继续教育的师资情况 | 第32-33页 |
| ·江苏省高校体育教师继续教育的考核与评价 | 第33-34页 |
| ·影响江苏省普通高校体育教师进行继续教育的因素 | 第34-35页 |
| 4 结论与对策 | 第35-41页 |
| ·结论 | 第35-36页 |
| ·对策 | 第36-41页 |
| 5 参考文献 | 第41-45页 |
| 6 攻读学位期间公开发表的论文 | 第45-46页 |
| 7 附件 | 第46-51页 |
| 8 致谢 | 第51页 |