| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题背景和目的 | 第8-9页 |
| ·概念界定及现实意义 | 第9-10页 |
| ·研究思路以及研究方法 | 第10页 |
| ·论文的框架结构与研究内容 | 第10-12页 |
| 第2章 理论基础与文献综述 | 第12-18页 |
| ·系统论 | 第12-13页 |
| ·新公共管理理论 | 第13-14页 |
| ·现代大学制度理论 | 第14页 |
| ·国内外文化素质教育理论研究综述 | 第14-18页 |
| 第3章 我国高校大学生文化素质教育运行机制现状 | 第18-28页 |
| ·素质、素质教育与文化素质教育 | 第18-20页 |
| ·我国高校大学生文化素质教育运行机制简介 | 第20-24页 |
| ·我国高校大学生文化素质教育运行机制存在的问题 | 第24-28页 |
| 第4章 国外通识教育及经验借鉴 | 第28-34页 |
| ·美国通识教育及经验借鉴 | 第28-31页 |
| ·日本通识教育及经验借鉴 | 第31-34页 |
| 第5章 我国大学生文化素质教育运行机制的目标模式 | 第34-37页 |
| ·我国大学生文化素质教育运行机制目标模式的建构基础 | 第34-36页 |
| ·我国大学生文化素质教育运行机制的目标取向 | 第36-37页 |
| 第6章 健全我国大学生文化素质教育运行机制的发展策略 | 第37-45页 |
| ·政府调整行为模式 | 第37-38页 |
| ·社会从缺席到参与 | 第38-39页 |
| ·高校切实转变观念 | 第39页 |
| ·健全大学生文化素质教育运行机制的设想 | 第39-45页 |
| 第7章 实证研究:南京农业大学文化素质教育工作总结 | 第45-57页 |
| ·大学生文化素质教育建设目标 | 第45页 |
| ·大学生文化素质教育的主要措施 | 第45-47页 |
| ·大学生文化素质教育主要成效 | 第47-53页 |
| ·存在问题和建议 | 第53-57页 |
| 第8章 结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
