| Abstract in English | 第1-9页 |
| Abstract in Chinese | 第9-10页 |
| Introduction | 第10-12页 |
| Chapter One. Literature review | 第12-23页 |
| ·A Survey of Field Dependence and Field Independence (FDI) | 第12-19页 |
| ·Definition of FDI | 第12-13页 |
| ·Related Research on FDI at Home and Abroad | 第13-18页 |
| ·Summary | 第18-19页 |
| ·A Survey of Effects of Text Signals | 第19-23页 |
| ·Definition of Text Signals | 第19页 |
| ·Related Research on Text Signals at Home and Abroad | 第19-22页 |
| ·Summary | 第22-23页 |
| Chapter Two. Theoretical Foundation | 第23-31页 |
| ·The Reading Process | 第23-26页 |
| ·Definition of reading | 第23-24页 |
| ·Reading as a Cognitive Process | 第24-26页 |
| ·Field Dependence and Field Independence | 第26-30页 |
| ·Measurement of FDI | 第26-27页 |
| ·Characteristics of FDI | 第27-30页 |
| ·FDI style and reading | 第30页 |
| ·Text Signals | 第30-31页 |
| ·Classification of Text Signals | 第30页 |
| ·Text Signals and reading | 第30-31页 |
| Chapter Three. Experimental Research | 第31-36页 |
| ·Objectives | 第31页 |
| ·Research method | 第31-32页 |
| ·Subjects | 第31页 |
| ·Instruments and materials | 第31页 |
| ·Experiment design | 第31页 |
| ·Expeiment process | 第31-32页 |
| ·Results and discussion | 第32-35页 |
| ·Data analysis | 第32-34页 |
| ·Discussion | 第34-35页 |
| ·Conclusion | 第35-36页 |
| Chapter Four. Major Findings | 第36-39页 |
| ·Findings of the Present Study | 第36页 |
| ·Pedagogical Implications | 第36-38页 |
| ·Emphasizing the Awareness of FDI | 第36-37页 |
| ·Improving the Use of Text Signals | 第37-38页 |
| ·Suggestions for Teaching | 第38-39页 |
| Conclusion | 第39-40页 |
| Bibliography | 第40-45页 |
| Appendix Ⅰ | 第45-47页 |
| Appendix Ⅱ | 第47-48页 |
| Appendix Ⅲ | 第48-51页 |
| Appendix Ⅳ | 第51-54页 |
| Appendix Ⅴ | 第54-56页 |
| Appendix Ⅵ | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
| 在读学位期间发表学术论文 | 第59页 |
