摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
前言 | 第8-12页 |
1、“新制独立学院”的概念与类别 | 第12-19页 |
·新制独立学院的产生与发展 | 第12-13页 |
·新制独立学院在我国的产生历史 | 第12页 |
·新制独立学院在我国的发展现状 | 第12-13页 |
·新制独立学院的概念与基本特征 | 第13-15页 |
·新制独立学院的概念 | 第13-14页 |
·新制独立学院的基本特征 | 第14-15页 |
·投资主体的社会性 | 第14页 |
·办学主体的多元性 | 第14-15页 |
·民营机制 | 第15页 |
·相对独立性 | 第15页 |
·新制独立学院的类别 | 第15-19页 |
·私立高校与公立高校挂靠,成为新制独立学院 | 第15-16页 |
·公立高校与企业共同投资创办新制独立学院 | 第16页 |
·公立高校与港澳台同胞和海外侨胞共同设立新制独立学院 | 第16页 |
·公立高校与地方政府、企业共同创建的新制独立学院 | 第16-19页 |
2、新制独立学院的作用与办学中存在的问题分析 | 第19-43页 |
·新制独立学院的作用 | 第19-21页 |
·积极作用 | 第19-20页 |
·体现了计划经济向市场经济体制转轨的要求 | 第19页 |
·满足了高等教育规模快速增长的需要 | 第19页 |
·加强了对大众化学生的思想道德建设 | 第19页 |
·缓解了我国穷国办大教育的压力以及就业压力 | 第19-20页 |
·提供了一种新的人才培养模式,转变学生的择业观 | 第20页 |
·消极作用 | 第20-21页 |
·新制独立学院及其学生挤占了母体公立高校学生的部分教育资源,对母体公立高校学生的学习和就业产生不同程度的负面影响 | 第20页 |
·新制独立学院增加了整个社会高学历人口的数量和比例,增高了就业门槛 | 第20页 |
·新制独立学院进一步增加了接受高等教育的学生数量和师生比例,在一定程度上降低了教学质量 | 第20-21页 |
·办学中存在的问题分析 | 第21-43页 |
·法律地位与法律关系问题分析 | 第21-25页 |
·新制独立学院与依托高校的关系问题 | 第21-22页 |
·新制独立学院的合理回报问题 | 第22-23页 |
·关于独立学院的产权界定和归属问题 | 第23页 |
·新制独立学院与政府的法律关系 | 第23-24页 |
·新制独立学院与教师的法律关系 | 第24页 |
·新制独立学院与学生的法律关系 | 第24-25页 |
·新制独立学院与其他主要高等教育办学机构的根本区别问题 | 第25-28页 |
·新制独立学院与公立高校的区别 | 第25-27页 |
·新制独立学院与私立(民办)高校的根本区别 | 第27页 |
·“非内设二级学院”归属问题 | 第27-28页 |
·公共性与资本寻利性矛盾问题分析 | 第28-29页 |
·新制独立学院的管理问题分析 | 第29-35页 |
·办学理念需要创新 | 第29-30页 |
·管理体制不成熟 | 第30-35页 |
·其它问题 | 第35-43页 |
·新制独立学院经费问题 | 第35-37页 |
·新制独立学院办学成本问题 | 第37-40页 |
·独立学院党建及思想政治工作问题 | 第40-43页 |
3、新制独立学院发展前景与定位 | 第43-50页 |
·新制独立学院发展前景 | 第43-46页 |
·新制独立学院是我国高等教育事业发展的新生事物 | 第43-44页 |
·独立学院拥有广阔的发展空间 | 第44-46页 |
·高等教育需求空间大 | 第44-45页 |
·新制独立学院应该体现差异化竞争优势集中力量发展 | 第45-46页 |
·新制独立学院的发展定位 | 第46-50页 |
·新制独立学院的整体目标定位 | 第46页 |
·新制独立学院的培养目标定位 | 第46-48页 |
·要体现“因材施教”原则 | 第47页 |
·要坚持应着重体现职业教育特征:基础课程突出基础性.强调工具性;专业课程突出实用性,强调针对性的原则 | 第47-48页 |
·要坚持以就业为导向,构造学生知识、能力、素质三位一体的原则 | 第48页 |
·新制独立学院的学科定位 | 第48-50页 |
4、结论 | 第50-51页 |
附件1 中华人民共和国独立学院名单 | 第51-56页 |
附件2 四川师范大学外事学院简介 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-60页 |
致谢 | 第60页 |