| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 导言 | 第10-20页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-12页 |
| (二) 相关研究综述 | 第12-16页 |
| (三) 评估及其指标体系的界定 | 第16-18页 |
| (四) 研究思路及方法 | 第18-20页 |
| 一、构建高校院系学生思想政治教育评估指标体系的意义 | 第20-23页 |
| (一) 为院系学生思想政治教育评估提供了统一尺度 | 第20-21页 |
| (二) 有利于加强和改进院系学生思想政治教育 | 第21-22页 |
| (三) 有利于提升大学生思想政治素质 | 第22-23页 |
| 二、构建高校院系学生思想政治教育评估指标体系的依据 | 第23-30页 |
| (一) 理论依据 | 第23-27页 |
| 1、马克思主义原理 | 第23-25页 |
| 2、思想政治教育学科原理 | 第25-26页 |
| 3、相关学科原理 | 第26-27页 |
| (二) 现实依据 | 第27-30页 |
| 1、社会对人才素质的要求 | 第27-28页 |
| 2、相关政策、法规 | 第28页 |
| 3、评估的具体目的 | 第28-29页 |
| 4、各院系实际以及学生思想政治教育总体状况 | 第29-30页 |
| 三、构建高校院系学生思想政治教育评估指标体系的原则 | 第30-33页 |
| (一) 时代性和导向性原则 | 第30-31页 |
| (二) 系统性和科学性原则 | 第31页 |
| (三) 相对独立性和相容性原则 | 第31-32页 |
| (四) 公平性和有效性原则 | 第32-33页 |
| 四、高校院系学生思想政治教育评估指标体系及具体操作 | 第33-49页 |
| (一) 指标构成 | 第33-36页 |
| 1、基本指标 | 第33-36页 |
| 2、特色指标 | 第36页 |
| (二) 权重设计 | 第36-37页 |
| 1、经验加权法 | 第36-37页 |
| 2、特尔斐法 | 第37页 |
| (三) 具体观测点的设计 | 第37-45页 |
| (四) 具体操作方法 | 第45-49页 |
| 1、评估方法 | 第45-46页 |
| 2、指标体系的实施 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附1 华中师范大学院系学生思想政治教育评估方案 | 第52-55页 |
| 附2 华中师范大学院系学生思想政治教育评估指标体系 | 第55-64页 |
| 后记: 恩情难忘，激情起航! | 第64-65页 |
