| 引言 | 第1-12页 |
| 第一章 转型时期思想政治工作必须坚持创新 | 第12-17页 |
| ·思想政治工作创新是马克思主义的一贯主张 | 第12-14页 |
| ·思想政治工作创新是时代的要求 | 第14-15页 |
| ·思想政治工作创新是改变思想政治教育现状的需要 | 第15-17页 |
| 第二章 思想政治工作现状的原因分析 | 第17-21页 |
| ·“一手软、一手硬”的状况没有改变 | 第17-18页 |
| ·没有抓好对于领导干部的教育 | 第18-19页 |
| ·党的思想政治工作的优良传统未能得到弘扬 | 第19-20页 |
| ·思想政治工作的机制、制度还不完善 | 第20-21页 |
| 第三章 转型时期思想政治工作的继承与创新 | 第21-36页 |
| ·继承和弘扬思想政治教育的优良传统 | 第21-24页 |
| ·继承党的思想政治工作的优良传统 | 第21-23页 |
| ·加强对思想政治工作队伍的培训与教育 | 第23-24页 |
| ·借鉴国外思想教育的优秀成果 | 第24-28页 |
| ·思想政治工作在转型期应进行的创新 | 第28-36页 |
| ·思想政治工作的观念更新 | 第29-30页 |
| ·思想政治教育的内容创新 | 第30-31页 |
| ·思想政治教育方式、方法的创新 | 第31-34页 |
| ·思想政治工作机制和制度的创新 | 第34-36页 |
| ·思想政治教育载体的创新 | 第36页 |
| 第四章 实事求是，掌握规律，实现创新 | 第36-49页 |
| ·思想政治工作中的两种类型规律 | 第36-39页 |
| ·在思想政治工作中坚持实事求是的原则 | 第39-42页 |
| ·深入实际，掌握“实事” | 第39-40页 |
| ·研究“实事”，发现规律 | 第40-41页 |
| ·依靠专家，科学决策 | 第41-42页 |
| ·具体指导，以点带面 | 第42页 |
| ·把实事求是的要求转变为制度 | 第42-49页 |
| ·建立思想政治工作者的调查研究的制度 | 第43-44页 |
| ·建立依靠专家进行决策的制度 | 第44-45页 |
| ·建立思想政治工作指导者具体指导基层具体指导的制度 | 第45-46页 |
| ·完善检查、评估和总结、表彰制度 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简况 | 第52-53页 |
| 承诺书 | 第53页 |