| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 导言 | 第6-9页 |
| 一、主体际成人高等思想政治教育模式的内涵及特点 | 第9-17页 |
| (一) 主体际的成人高等思想政治教育模式的内涵 | 第9-14页 |
| 1、模式的定义 | 第9页 |
| 2、主体际的成人高等思想政治教育模式的内涵 | 第9-14页 |
| (二) 主体际的成人高等思想政治教育模式各主体的基本特征 | 第14-17页 |
| 1、国家赋予权力的成人教育行政机构(代表政府)和学校主体的基本特征 | 第14-15页 |
| 2、广大思想政治教育者主体的基本特征 | 第15-16页 |
| 3、教育对象主体基本特征 | 第16-17页 |
| 二、构建主体际成人思想政治教育模式的重要性和必要性 | 第17-24页 |
| (一) 构建主体际成人思想政治教育模式是人的“全面而自由发展”的需要 | 第17-18页 |
| (二) 构建主体际的成人思想政治教育模式是思想政治教育的本质需要 | 第18页 |
| (三) 构建主体际的成人思想政治教育模式是社会主义市场经济体制的需要 | 第18-19页 |
| (四) 构建主体际的成人思想政治教育模式是思想政治品德形成过程的必然要求 | 第19-20页 |
| (五) 构建主体际的成人思想政治教育模式是克服科技发展导致人的“异化”的需要 | 第20-21页 |
| (六) 构建主体际的成人思想政治教育模式是适应成人教育的特殊性质的需要 | 第21-24页 |
| 三、建立主体际成人高等思想政治教育模式的原则 | 第24-29页 |
| (一) 主体性原则 | 第24-25页 |
| (二) 对话原则 | 第25-26页 |
| (三) 平等民主原则 | 第26页 |
| (四) 疏导服务原则 | 第26-27页 |
| (五) 自我教育原则 | 第27-28页 |
| (六) 社会实践原则 | 第28页 |
| (七) 激发情感的原则 | 第28-29页 |
| 四、按照主体际模式要求重新建构成人高等思想政治教育的目标、内容、环境和方式方法 | 第29-35页 |
| (一) 按照主体际模式要求，加强成人高等教育中思想政治教育的目标建设 | 第29-30页 |
| (二) 按照主体际模式要求重新建设成人高等思想政治教育的内容、结构 | 第30-32页 |
| 1、成人思想政治教育的基本内容 | 第30-31页 |
| 2、按照主体际的要求，构建成人高等思想政治教育的内容结构 | 第31-32页 |
| (三) 按照主体际模式要求，加强成人高等教育中思想政治教育外部环境建设 | 第32-33页 |
| (四) 按照主体际模式要求，加强成人高等教育中思想政治教育的方法研究 | 第33-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 后记 | 第40页 |
