| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一部分 选题与研究设计 | 第6-15页 |
| 一、研究缘起 | 第6-7页 |
| 二、研究意义 | 第7-8页 |
| 三、文献综述 | 第8-11页 |
| 四、研究设计 | 第11-15页 |
| 第二部分 研究结果(一)——幼儿同伴支配-服从行为的过程分析 | 第15-29页 |
| 一、概念辨析 | 第15-17页 |
| 二、幼儿支配-服从互动的流程分析 | 第17-18页 |
| 三、幼儿支配策略分析 | 第18-25页 |
| 四、幼儿服从行为分析 | 第25-29页 |
| 第三部分 研究结果(二)——幼儿同伴支配-服从行为的基本类型 | 第29-37页 |
| 一、情景性支配——服从行为和固定互动模式中的支配——服从行为 | 第29-34页 |
| 二、主体地位不同的两种互动中的支配——服从行为 | 第34-37页 |
| 第四部分 研究结果(三)——幼儿同伴支配-服从行为的成因考察 | 第37-48页 |
| 一、影响幼儿支配-服从行为的三个核心因素 | 第37-42页 |
| 二、影响幼儿支配-服从行为的内部因素 | 第42-45页 |
| 三、影响幼儿支配-服从行为的外部因素 | 第45-48页 |
| 第五部分 研究结果(四)——幼儿同伴支配-服从行为的功能解析 | 第48-54页 |
| 一、直接功能——动机分析 | 第48-51页 |
| 二、间接功能 | 第51-54页 |
| 第六部分 研究者的反思 | 第54-58页 |
| 一、现实反思 | 第54-56页 |
| 二、对本研究的反思 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60页 |
