高校师资合理有序流动的机制研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义和特色 | 第8-10页 |
| (三) 研究方法与研究思路 | 第10-11页 |
| (四) 研究范围和基本内涵的界定 | 第11-13页 |
| 一、高校师资流动的现状分析 | 第13-20页 |
| (一) 高校师资流动的趋势 | 第13-17页 |
| (二) 高校师资无序流动的影响 | 第17-19页 |
| (三) 高校师资无序流动的根源 | 第19-20页 |
| 二、影响高校师资流动的因素分析 | 第20-29页 |
| (一) 社会因素 | 第20-24页 |
| (二) 经济因素 | 第24-27页 |
| (三) 个人因素 | 第27-29页 |
| 三、发达国家高校师资流动的制度研究 | 第29-34页 |
| (一) 招聘制度 | 第29-32页 |
| (二) 晋升制度 | 第32-33页 |
| (三) 进修制度 | 第33-34页 |
| 四、高校师资流动的理论研究 | 第34-40页 |
| (一) 劳动力市场分割理论与高校师资流动 | 第34-36页 |
| 1、劳动力市场分割理论 | 第34-35页 |
| 2、劳动力市场分割理论对高校师资流动的意义 | 第35-36页 |
| (二) 人力资本理论与高校师资流动 | 第36-39页 |
| 1、人力资本理论与劳动力流动 | 第36-38页 |
| 2、高校师资流动效应 | 第38-39页 |
| (三) 效率工资理论与高校师资流动 | 第39-40页 |
| 1、效率工资理论的内涵 | 第39页 |
| 2、效率工资理论对我国师资流动的影响 | 第39-40页 |
| 五、高校师资合理有序流动机制的设计 | 第40-48页 |
| (一) 市场机制 | 第40-43页 |
| 1、市场机制的内涵 | 第40-41页 |
| 2、师资市场的特点和要素 | 第41-43页 |
| (二) 激励约束机制 | 第43-48页 |
| 1、激励机制 | 第44-45页 |
| 2、约束机制 | 第45-46页 |
| 3、构建高校激励约束机制 | 第46-48页 |
| 六、高校师资合理有序流动的对策研究 | 第48-63页 |
| (一) 建立开放系统，创造合理有序流动的外部环境 | 第48-53页 |
| 1、完善师资市场，合理配置高校教师资源 | 第48-50页 |
| 2、运用行政手段，建立健全社会保障体系 | 第50-51页 |
| 3、运用法律手段，以立法形式规范师资流动 | 第51-53页 |
| (二) 深化高校改革，创造合理有序流动的内部环境 | 第53-63页 |
| 1、扩大高校办学自主权 | 第53-55页 |
| 2、确立高校教师的主体地位 | 第55-57页 |
| 3、改革高校人事管理制度 | 第57-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 发表论文 | 第68页 |
