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太原市中学生体育活动伤害事故的风险管理

摘要第1-14页
ABSTRACT第14-16页
1 引论第16-29页
   ·引言第16页
   ·学校体育活动伤害事故的文献综述第16-23页
     ·研究现状第16-18页
     ·处理学校体育活动伤害事故时适用的法律法规第18页
     ·事故发生后的处理过程中存在的问题第18-22页
       ·学校是不是未成年学生的监护人和是否承担监护责任的争论第18-19页
       ·事故发生后的责任认定中存在的问题第19-21页
       ·事故发生后的赔偿过程中存在的问题第21-22页
     ·对《学生伤害事故处理办法》的质疑第22-23页
   ·研究目的与意义、研究假设与内容第23-25页
     ·研究目的与意义第23页
     ·研究假设第23-24页
     ·研究内容第24-25页
   ·本研究中几个主要概念的操作定义第25-29页
     ·学校体育活动伤害事故第25-26页
     ·风险第26-27页
       ·风险的定义第26页
       ·风险的特征第26-27页
     ·风险管理第27-28页
     ·学校体育活动伤害事故的风险第28-29页
2 研究方法第29-34页
   ·文献研究法第29页
   ·问卷调查法第29-32页
     ·调查对象第29-30页
     ·抽样方法第30页
     ·问卷的发放与回收第30页
     ·问卷的信度与效度第30-32页
   ·专家访谈法第32页
   ·逻辑分析法第32页
     ·定义法第32页
     ·归纳法第32页
   ·统计处理法第32-33页
   ·本研究的技术路线第33-34页
3 学校体育活动伤害事故的风险识别第34-39页
   ·风险识别的理论概述第34页
     ·风险识别的基本理论第34页
     ·风险识别的主要特点第34页
   ·学校体育活动伤害事故的风险识别第34-37页
     ·学校管理者方面的风险第35页
     ·体育教师方面的风险第35-36页
     ·学生自身方面的风险第36页
     ·其他方面的风险第36-37页
   ·太原市中学生体育活动伤害事故的风险频数第37-38页
   ·小结第38-39页
4 学校体育活动伤害事故的风险评估第39-51页
   ·学校体育活动伤害事故的风险评估方法概述第39-41页
   ·学校体育活动中伤害事故的风险评估结果分析第41-49页
     ·学校体育活动伤害事故的项目风险评估结果第41-44页
     ·学校体育活动伤害事故的场所风险评估结果第44-45页
     ·学校体育活动伤害事故的风险致因评估结果第45-48页
     ·学校体育活动伤害事故的住别和项类评估结果第48-49页
   ·小结第49-51页
5 学校体育活动伤害事故的风险应对第51-76页
   ·学校体育活动伤害事故的风险应对的实践第51-69页
     ·学校体育活动伤害事故的项目风险应对第51-52页
     ·学校体育活动伤害事故的场所风险应对第52-55页
     ·学校体育活动中伤害事故的主要致因风险应对第55-69页
       ·应对设备风险第55-57页
       ·应对学生技能风险第57-58页
       ·应对体育活动本身的风险第58-59页
       ·应对学生特异体质的风险第59-61页
       ·应对保护措施不够的风险第61-63页
       ·应对学校安检不足的风险第63-64页
       ·应对课堂纪律风险第64-66页
       ·应对第三者过失风险第66-67页
   ·.3.9 应对保健知识僵乏的风险第67-69页
   ·学校体育活动伤害事故的风险应对策略与教育第69-74页
     ·学校体育活动伤害事故的风险应对策略的选择第69-71页
     ·学校体育活动伤害事故的风险教育的实践第71-72页
     ·学校体育活动伤害事故风险应对策略的建议第72-74页
       ·学校管理者方面的风险应对策略第72-73页
       ·体育教师方面的风险应对策略第73-74页
       ·学生自身方面的风险应对策略第74页
   ·小结第74-76页
6 结论第76-78页
7 参考文献第78-81页
8 致谢第81-83页
9 附件第83-95页
 附件1:问卷效度专家评价表第83-84页
 附件2:体育教师调查问卷第84-90页
 附件3:学生调查问卷第90-93页
 附件4:专家调查问卷第93-95页
承诺书第95页

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