| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 任务型教学模式的理论基础及本课题的研究现状与意义 | 第6-12页 |
| 第一节 任务型教学模式的理论基础 | 第6-10页 |
| 第二节 本课题的研究现状与研究意义 | 第10-12页 |
| 第二章 任务型教学模式在高中阅读教学中的实践应用 | 第12-25页 |
| 第一节 阅读前活动的任务设计 | 第12-15页 |
| 第二节 阅读中活动的任务设计 | 第15-21页 |
| 第三节 阅读后活动的任务设计 | 第21-25页 |
| 第三章 任务型教学模式在高中写作教学中的运用 | 第25-36页 |
| 第一节 写作前活动的任务设计 | 第26-30页 |
| 第二节 写作中活动的任务设计 | 第30-32页 |
| 第三节 写作后活动的任务设计 | 第32-36页 |
| 第四章 关于任务型教学模式实践性的思考 | 第36-42页 |
| 第一节 设计任务时应注意的几个问题 | 第36-38页 |
| 第二节 任务型教学模式与我国传统教学的主要区别 | 第38-39页 |
| 第三节 任务型教学模式与我国教育现状的龃龉以及对策 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 论文独创性声明 | 第46页 |
| 论文使用授权声明 | 第46-47页 |