| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 一、 引言 | 第8-9页 |
| 二、 建峰厂职工培训发展概况 | 第9-15页 |
| (一) 军工建设时期，职工培训状况(1966-1984年) | 第10-11页 |
| (二) 军转民时期，职工培训的发展(1984-2000年) | 第11-14页 |
| (三) 第三次创业，职工培训的规范化时期(2000-2004年) | 第14-15页 |
| 三、 建峰厂职工培训存在的主要问题及其原因分析 | 第15-30页 |
| (一) 建峰厂人力资源现状 | 第15-17页 |
| (二) 建峰厂职工培训存在的主要问题 | 第17-24页 |
| 1 、 企业职工培训管理体制陈旧 | 第17-18页 |
| 2 、 企业对培训工作重视程度不够 | 第18-19页 |
| 3 、 培训制度、培训机制有待进一步完善 | 第19-20页 |
| 4 、 企业职工培训外部环境差 | 第20-21页 |
| 5 、 企业职工培训的师资力量薄弱 | 第21-22页 |
| 6 、 培训计划缺乏需求分析 | 第22-24页 |
| (三) 建峰厂职工培训问题的原因分析 | 第24-30页 |
| 1 、 观念滞后，重视不够 | 第24页 |
| 2 、 “普教模式”的障碍 | 第24-25页 |
| 3 、 教育工作队伍自身的障碍 | 第25-26页 |
| 4 、 员工参加学习的障碍 | 第26-28页 |
| 5 、 管理松散，缺乏激励机制 | 第28-30页 |
| 四、 建峰厂职工培训改革和发展的客观条件 | 第30-33页 |
| (一) 党和国家高度重视职工培训的发展 | 第30页 |
| (二) 科技进步推动职工培训的改革和发展 | 第30-31页 |
| (三) 经济结构的变化推动职工培训的改革和发展 | 第31-32页 |
| (四) 终身教育思想对职工培训发展的影响 | 第32页 |
| (五) 建峰厂改制工作的开展推进职工培训的改革 | 第32-33页 |
| 五、 建峰厂职工培训改革和发展的思路 | 第33-42页 |
| (一) 提高对职工培训重要性的认识 | 第33-35页 |
| (二) 正确定位企业职工培训 | 第35-36页 |
| (三) 理顺职工培训管理体制 | 第36页 |
| (四) 加强培训计划的需求分析，提高培训的针对性 | 第36-38页 |
| (五) 强化职工培训运行机制 | 第38页 |
| (六) 科学有效地实施员工培训激励机制 | 第38-39页 |
| (七) 改革职工培训培训方式 | 第39-40页 |
| (八) 职工培训的改革与发展必须和企业的整体改革协调发展，相互配套进行 | 第40-41页 |
| (九) 建立科学有效的绩效评价体系 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |
