高中物理竞赛学生问题解决能力培养的实验研究
| 内容提要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 1 问题的提出 | 第5-7页 |
| 2 问题解决研究概述 | 第7-11页 |
| ·对“问题”和“问题解决”的界定 | 第7-8页 |
| ·问题解决研究的历史与现状 | 第8-10页 |
| ·问题解决的基本要素 | 第10-11页 |
| 3 物理问题解决研究概述 | 第11-21页 |
| ·对“物理问题”的界定 | 第11-13页 |
| ·中学生解决物理问题的一般过程 | 第13-14页 |
| ·对“物理竞赛问题解决”的界定 | 第14-15页 |
| ·物理竞赛问题解决能力培养的理论依据 | 第15-20页 |
| ·影响高中物理竞赛学生问题解决能力的主要因素 | 第20-21页 |
| 4 高中物理竞赛学生问题解决能力培养的实验研究 | 第21-25页 |
| ·目的 | 第21页 |
| ·方法 | 第21-25页 |
| ·实验设计 | 第21页 |
| ·被试的选择 | 第21页 |
| ·实验材料 | 第21页 |
| ·实验过程 | 第21-24页 |
| ·实验后测 | 第24-25页 |
| 5 实验结果及分析 | 第25-28页 |
| ·实验前后实验班与对照班的整体差异比较 | 第25-26页 |
| ·实验前后实验班与对照班同一水平学生的差异比较 | 第26-27页 |
| ·实验前后同一班内不同水平学生的差异比较 | 第27-28页 |
| 6 讨论 | 第28-33页 |
| ·各种能力训练对高中学生物理问题解决能力的影响 | 第28-29页 |
| ·数理基础对高中物理竞赛学生问题解决能力的影响 | 第29-30页 |
| ·本研究存在的问题 | 第30-31页 |
| ·开展物理竞赛活动应注意的问题 | 第31-33页 |
| 7 结论 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-68页 |
| 附录1(全国中学生物理竞赛命题初探) | 第37-39页 |
| 附录2(模型思维能力训练卷) | 第39-61页 |
| 附录3(实验设计及操作能力训练卷) | 第61-64页 |
| 附录4(实验后测试卷) | 第64-68页 |
| 中文摘要 | 第68-69页 |
