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当代大学生人格塑造研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
引言第8-10页
一、 概述第10-19页
 (一) 当代大学生人格塑造的内涵第10-14页
  1 、 人格的定义第10-12页
  2 、 当代大学生人格塑造的涵义第12-14页
 (二) 当代大学生人格塑造的重要性第14-16页
  1 、 建设社会主义精神文明的需要第14页
  2 、 坚持社会主义大学方向的需要第14-15页
  3 、 实现思想政治教育科学化的需要第15页
  4 、 指导大学生走向成功和幸福的需要第15-16页
 (三) 现代社会对当代大学生人格发展的要求第16-19页
  1 、 自主自强的精神第16页
  2 、 社会环境适应能力第16页
  3 、 崇高的理想和信念第16-17页
  4 、 创新意识和创新精神第17页
  5 、 克服困难、战胜挫折的毅力第17页
  6 、 合理的知识智能结构第17-19页
二、 大学生人格发展状况第19-27页
 (一) 当代大学生人格发展的主要表现形式第19-21页
  1 、 独立人格与依附人格并存第19页
  2 、 利他人格和利己人格并存第19-20页
  3 、 无为人格和创造人格并存第20页
  4 、 现代人格和传统人格并存第20-21页
 (二) 当代大学生人格发展的隐患第21-22页
  1 、 自我意识的内在矛盾第21页
  2 、 独立意识与独立能力的矛盾第21-22页
  3 、 个性化与社会化的矛盾第22页
  4 、 理想追求和实现理想意志的矛盾第22页
 (三) 影响当代大学生人格发展的因素第22-27页
  1 、 社会经济生活对当代大学生人格发展的影响第23页
  2 、 现代科技发展对大学生人格发展的影响第23-24页
  3 、 文化对当代大学生人格发展的影响第24-25页
  4 、 环境对当代大学生人格发展的影响第25-27页
三、 当代大学生理想人格设计第27-45页
 (一) 当代大学生理想人格设计的依据第27-39页
  1 、 社会依据第27-28页
  2 、 文化依据第28-32页
  3 、 时代依据第32-33页
  4 、 身心依据第33-34页
  5 、 理论依据第34-39页
 (二) 当代大学生的理想人格模式第39-42页
  1 、 当代大学生理想人格第39-40页
  2 、 当代大学生理想人格特征第40-42页
 (三) 当代大学生理想人格塑造的现实可能性第42-45页
  1 、 社会生产力的发展为塑造理想人格提供物质条件第42页
  2 、 社会政治体制的改革和完善是理想人格发展的政治条件第42-43页
  3 、 民族性和开放性的社会主义文化为完善人格提供了文化条件第43-44页
  4 、 高等教育的发展为当代大学生人格发展提供了科学手段第44-45页
四、 当代大学生人格的塑造第45-58页
 (一) 当代大学生理想人格塑造的主导力量第45-47页
  1 、 思想政治教育是塑造大学生理想人格的必要条件第45-46页
  2 、 思想政治教育是塑造大学生理想人格的决定性力量第46-47页
  3 、 思想政治教育主导大学生理想人格塑造的方向第47页
 (二) 当代大学生人格塑造的原则第47-50页
  1 、 理论指导原则第48页
  2 、 遵循人生客观规律原则第48-49页
  3 、 个性与社会性相协调原则第49页
  4 、 整体塑造原则第49-50页
 (三) 当代大学生人格塑造的基本方法第50-52页
  1 、 内化外灌相结合的方法第50-51页
  2 、 分层次教育的方法第51页
  3 、 全面渗透的教育方法第51-52页
  4 、 实践教育法第52页
 (四) 创造大学生人格发展的优良环境和条件第52-58页
  1 、 建立平等、和谐、稳定的家庭环境第53-54页
  2 、 创造积极、健康、向上的校园环境第54-55页
  3 、 创建富强、民主、文明的社会环境第55-58页
主要参考文献第58-60页
后记第60页

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