| 中文摘要: | 第1-3页 |
| 英文摘要: | 第3-6页 |
| 1 学校特色建设的必要性 | 第6-9页 |
| ·新时期，学校特色建设是社会、经济发展的客观要求。 | 第6-7页 |
| ·学校特色建设是全面贯彻教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育的需要。 | 第7-8页 |
| ·学校特色建设是形成有中国特色社会主义教育体系的需要。 | 第8页 |
| ·学校特色建设是学校自身发展的需要。 | 第8-9页 |
| 2 学校特色的内涵、主要类型及其特征 | 第9-18页 |
| ·学校特色的内涵 | 第9-11页 |
| ·学校特色的特征 | 第11-13页 |
| ·学校特色的主要类型 | 第13-18页 |
| 3 学校特色建设的条件及其培养途径 | 第18-28页 |
| ·学校特色建设的条件 | 第18-26页 |
| ·学校特色建设的培养途径 | 第26-28页 |
| 4 学校特色建设的实践探索 | 第28-35页 |
| ·创造教育特色--长沙市九中“开展创造教育，培养创新人才”的创造教育成为特色。 | 第28-32页 |
| ·德育特色--长沙市三十七中德育引路，以素质教育为纲，努力办出学校特色。 | 第32-33页 |
| ·英语教学特色--长沙市雅礼中学以英语教育为突破口，充分利用学校中西结合、底蕴深厚的优势，培养跨世纪“四有”人才的特色。 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第37页 |
