| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 一、 引言 | 第7-9页 |
| (一) 问题的提出 | 第7页 |
| (二) 有关概念的界定 | 第7-8页 |
| (三) 研究本课题的目的 | 第8-9页 |
| 二、 文献综述 | 第9-24页 |
| (一) 教师在课堂教学中的角色分析 | 第9-10页 |
| (二) 教师在课堂管理中的作用分析 | 第10-14页 |
| (三) 教师在课堂管理中的任务分析 | 第14页 |
| (四) 课堂管理的模式分析 | 第14-17页 |
| (五) 教师在课堂教学中语言和非语言手段运用的分析 | 第17-24页 |
| 三、 研究方法与步骤 | 第24-27页 |
| (一) 研究方法 | 第24页 |
| (二) 研究步骤 | 第24-27页 |
| 四、 研究结果及分析 | 第27-57页 |
| (一) 研究结果 | 第27-53页 |
| 1 、 定量研究结果 | 第27-51页 |
| 1 ) 教师调查问卷研究结果 | 第27-45页 |
| 2 ) 学生调查问卷研究结果 | 第45-51页 |
| 2 、 定性研究结果 | 第51-53页 |
| (二) 定量研究和定性研究结果成因分析 | 第53-57页 |
| 五、 问题与建议 | 第57-65页 |
| (一) 问题 | 第57-59页 |
| (二) 建议 | 第59-62页 |
| (三) 结束语 | 第62-65页 |
| 附录1 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录2 调查问卷 | 第69-72页 |