| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究的目的、意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-31页 |
| ·冀东农村初级中学学校体育基本现状 | 第15-20页 |
| ·体育课开课率 | 第15页 |
| ·体育课每周开课次数分析 | 第15-16页 |
| ·体育课被挤占情况分析 | 第16页 |
| ·体育与健康课程标准实施情况 | 第16-17页 |
| ·体育课教学内容分析 | 第17-18页 |
| ·体育课教学组织形式分析 | 第18页 |
| ·课外体育活动情况分析 | 第18-20页 |
| ·冀东农村初级中学体育条件分析 | 第20-26页 |
| ·政策法规是前提 | 第20-21页 |
| ·物质条件是基础 | 第21-22页 |
| ·体育师资是农村学校体育的软条件 | 第22-26页 |
| ·冀东农村初级中学体育的困境分析 | 第26-31页 |
| ·学校体育管理存在的困惑—“说”与“做”的脱离 | 第26-28页 |
| ·观念的困扰 | 第28页 |
| ·经济发展水平的制约 | 第28-29页 |
| ·体育师资数量使农村初级中学体育发展受限 | 第29页 |
| ·体育环境影响 | 第29-31页 |
| 4 案例分析 | 第31-33页 |
| ·秦皇岛市抚宁县大新寨镇北寨中学 | 第31-32页 |
| ·唐山市左家坞镇中学 | 第32-33页 |
| 5 冀东农村初级中学体育的发展对策 | 第33-37页 |
| ·从法规制度层面规范农村学校体育执行与操作问题 | 第33页 |
| ·在优势和劣势的比较中寻找冀东农村初级中学体育发展的着力点 | 第33页 |
| ·完善农村学校体育管理机制 | 第33-34页 |
| ·抓好专职体育教师的培养、培训和管理工作 | 第34页 |
| ·广开融资渠道保障农村学校体育健康发展 | 第34-35页 |
| ·创建农村学校体育发展新模式 | 第35-36页 |
| ·加强体育文化的宣传，增强学校体育文化氛围 | 第36-37页 |
| 6 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附件 | 第41-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第52页 |