| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 1. 前言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·我国《体育与健康》课程标准实施现状 | 第9-10页 |
| ·盘锦市《体育与健康》课程标准实施现状 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·为盘锦市农村学校体育教学进行探索 | 第10页 |
| ·为盘锦市教育主管部门指导农村学校体育教学改革提供决策依据 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11-12页 |
| ·数据统计 | 第12页 |
| 3. 结果与分析 | 第12-17页 |
| ·盘锦市农村学校体育教学现状的调查与分析 | 第12-16页 |
| ·盘锦市农村学校主管领导对学校体育的认识 | 第12页 |
| ·盘锦市农村学校体育教师对实施体育教学改革的认识 | 第12-13页 |
| ·盘锦市农村学校新“体育与健康”课程的实施情况 | 第13-14页 |
| ·盘锦市农村学校体育教学设施情况 | 第14-15页 |
| ·盘锦市农村学校体育教师的培训情况 | 第15-16页 |
| ·盘锦市农村学校体育教学改革中存在的问题 | 第16-17页 |
| ·经济发展不平衡，学校体育教学改革发展缓慢 | 第16页 |
| ·体育师资队伍的质量，影响体育教学改革 | 第16-17页 |
| ·应试教育干扰了“体育与健康”课程教学改革的进程 | 第17页 |
| 4. 对盘锦市农村学校体育教学改革的基本认识 | 第17-19页 |
| ·明确体育与健康课程改革的指导思想 | 第17-18页 |
| ·转变体育教学观念，明确体育与健康课程改革的必然性 | 第18页 |
| ·正确认识现有体育教学模式 | 第18-19页 |
| ·注意学校体育教育各个学段的衔接 | 第19页 |
| 5. 结论 | 第19-20页 |
| 6. 对盘锦市农村学校体育教学改革的对策与建议 | 第20-22页 |
| ·认真贯彻《学校体育工作条例》，改善学校体育教学的物质条件 | 第20页 |
| ·大力挖掘盘锦市农村学校体育课程资源 | 第20页 |
| ·加强农村学校体育师资队伍建设 | 第20页 |
| ·大胆探索新的体育教学模式，提高体育教学水平 | 第20-21页 |
| ·坚持依法治教，保证每个学生都享受体育的权利 | 第21-22页 |
| 7. 英文摘要 | 第22-24页 |
| 8. 参考文献 | 第24-34页 |
| 附:调查表 1 | 第26-28页 |
| 附:调查表 2 | 第28-30页 |
| 附:调查表 3 | 第30-32页 |
| 附表 4 | 第32-34页 |
| 9. 致谢 | 第34页 |
