| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·民办(私立)教育历史悠久,发展迅速 | 第9-10页 |
| ·董事会对民办高校的发展意义重大 | 第10-12页 |
| ·民办高校的发展对董事会提出更高要求 | 第12页 |
| ·研究现状 | 第12-16页 |
| ·研究意义、方法和研究内容 | 第16-18页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| 第1章 我国民办高校董事会治理的结构描述及比较分析 | 第18-29页 |
| ·相关概念的界定 | 第18-19页 |
| ·民办高校 | 第18页 |
| ·董事会 | 第18-19页 |
| ·董事会治理 | 第19页 |
| ·民办高校董事会治理结构的组成——董事会治理的基础 | 第19-22页 |
| ·决策中心:校董事会 | 第20页 |
| ·行政中心:校长 | 第20-21页 |
| ·政治核心:党委(督导) | 第21-22页 |
| ·董事会领导下的校长负责制——董事会治理的前提 | 第22-23页 |
| ·与公司治理相比较,民办高校董事会治理更注重公益性 | 第23-24页 |
| ·与公立高校党委领导相比较,民办高校董事会治理精简高效 | 第24-26页 |
| ·与美国私立高校董事会治理相比较,民办高校董事会治理有待完善 | 第26-29页 |
| 第2章 我国民办高校董事会现状及治理问题分析 | 第29-42页 |
| ·我国民办高校董事会现状 | 第29-30页 |
| ·董事会治理的影响因素 | 第30-31页 |
| ·董事会治理存在的问题 | 第31-38页 |
| ·董事会内部成员组成不合理,校董权力划分不清问题 | 第31-35页 |
| ·董事会与校长间存在委托代理和职责模糊问题 | 第35-37页 |
| ·社会主义办学方向不明,党建工作不到位问题 | 第37-38页 |
| ·董事会治理问题的原因分析 | 第38-42页 |
| ·外部原因 | 第38-41页 |
| ·内部原因 | 第41-42页 |
| 第3章 完善我国民办高校董事会治理的建议 | 第42-53页 |
| ·建立中国特色的民办高校董事会治理结构——"三心模式" | 第42-43页 |
| ·董事会治理中应遵循的原则 | 第43-46页 |
| ·办学目标公益性原则 | 第43-44页 |
| ·治理过程"阳光化"原则 | 第44页 |
| ·董事成员多样化原则 | 第44-45页 |
| ·行政队伍专业化原则 | 第45-46页 |
| ·完善董事会治理的具体对策 | 第46-53页 |
| ·建立制衡、激励、评估机制,为民办高校董事会治理提供制度保障 | 第46-50页 |
| ·建章立制,完善立法,为民办高校董事会治理提供法制保障 | 第50-51页 |
| ·明晰产权,为民办高校董事会治理提供效率保障 | 第51-52页 |
| ·开展定期培训,为民办高校董事会治理提供智力支持 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第60页 |
