| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 前言 | 第11-21页 |
| ·论文研究背景 | 第12页 |
| ·论文研究的意义 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-20页 |
| ·国外研究现状 | 第14-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-20页 |
| ·论文的研究方法与技术路线 | 第20-21页 |
| 1 Y 大学预算管理现状 | 第21-31页 |
| ·Y 大学基本情况 | 第21页 |
| ·Y 大学资金来源渠道及支出内容 | 第21-23页 |
| ·资金来源渠道 | 第21-22页 |
| ·支出的具体内容 | 第22-23页 |
| ·Y 大学 2007 年收支情况简表 | 第23页 |
| ·Y 大学预算管理模式 | 第23-31页 |
| ·Y 大学预算管理体制现状 | 第23-24页 |
| ·Y 大学预算编制现状 | 第24-31页 |
| 2 Y 大学预算管理情况分析 | 第31-40页 |
| ·“所有者缺位”导致高校缺乏有效的管理和监督,职责不清 | 第31页 |
| ·国有产权制度缺陷导致 Y 大学对财政的过分依赖,自身理财观念 的淡漠,收入渠道单一 | 第31-33页 |
| ·现行会计制度的相关规定,导致预算收入与实际收入不符 | 第33页 |
| ·财务预算与战略目标相脱节,造成其支出的结构欠科学论证 | 第33-35页 |
| ·预算编制周期不合理,预算编制时间过短,造成预算有效性降低 | 第35页 |
| ·Y 大学财务管理体制运行缺乏科学性 | 第35-36页 |
| ·二级经费预算指标的分配缺乏科学、合理,其根源是财务预算的 目标性差 | 第36-38页 |
| ·Y 大学缺乏系统的财务绩效评价,导致内部激励机制不复存在 | 第38-40页 |
| 3 建立“目标、预算、绩效” 三位一体的绩效预算管理新模式 | 第40-51页 |
| ·构建绩效预算管理新模式应有的理念 | 第40-41页 |
| ·构建“目标、预算、绩效”三位一体的绩效预算管理新模式 | 第41-51页 |
| ·相关理论 | 第41-42页 |
| ·构建 Y 大学“目标、预算、绩效”三位一体的绩效预算管理新模式 | 第42-51页 |
| 4 建立绩效预算评价体系, 真正实现“目标、预算和绩效”的三位一体 | 第51-59页 |
| ·建立院(系)绩效评价指标体系应注意的原则 | 第51-52页 |
| ·绩效评价指标的选择 | 第52-54页 |
| ·确定各个产出指标的权重分值 | 第54-55页 |
| ·对 Y 大学各学院(系)绩效进行评价 | 第55-58页 |
| ·各学院(系)投入指标计量 | 第55-56页 |
| ·各学院(系)产出指标的计量 | 第56-58页 |
| ·建立绩效预算奖励机制 | 第58-59页 |
| 5 绩效预算管理模式下的基础工作 | 第59-63页 |
| ·政府及其有关部门应转变职能,切实维护高校的法人地位 | 第59-60页 |
| ·加快财务会计制度改革,适应当前高校财务管理实践的需要 | 第60页 |
| ·完善高等学校财务治理结构 | 第60-61页 |
| ·建立学校管理委员会(或称为董事会),协调各方面的利益 | 第60-61页 |
| ·建立内部财经委员会,负责学校内部财经管理工作 | 第61页 |
| ·建立独立的内部审计部门,强化内部控制和监督 | 第61页 |
| ·建立健全内部经济责任制度 | 第61-62页 |
| ·加强培训工作,提高会计人员素质 | 第62-63页 |
| 6 论文研究的不足 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简历 | 第69页 |
