| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景及目的和意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第9-13页 |
| ·国外高校教师素质评价研究概述 | 第9-10页 |
| ·国内高校教师素质评价研究概述 | 第10-13页 |
| ·论文结构及研究方法 | 第13-14页 |
| ·本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 高校教师综合素质评价概述 | 第15-24页 |
| ·高校教师综合素质概述 | 第15-19页 |
| ·高校教师综合素质的内涵 | 第15-18页 |
| ·高校教师综合素质的特殊性 | 第18-19页 |
| ·高校教师综合素质评价的概述 | 第19-21页 |
| ·高校教师综合素质评价的涵义 | 第19-20页 |
| ·高校教师综合素质评价的原则 | 第20-21页 |
| ·高校教师综合素质评价的意义 | 第21-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 高校教师综合素质评价指标体系的建立 | 第24-38页 |
| ·高校教师综合素质评价指标体系建立的原则 | 第24-26页 |
| ·高校教师综合素质评价指标体系的构建 | 第26-30页 |
| ·道德素质角度 | 第27-28页 |
| ·专业素质角度 | 第28页 |
| ·人文素质角度 | 第28-29页 |
| ·学术素质角度 | 第29页 |
| ·创新素质角度 | 第29-30页 |
| ·高校教师综合素质评价指标的权重设计 | 第30-37页 |
| ·高校教师综合素质评价指标的权重设计原则 | 第30-31页 |
| ·基于AHP 法的高校教师综合素质评价指标的权重设计 | 第31-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 基于 Web 的高校教师综合素质评价系统的设计 | 第38-62页 |
| ·基于 Web 的技术发展概览 | 第38-43页 |
| ·B/S 模式 | 第38-39页 |
| ·ASP.NET 技术简介 | 第39-41页 |
| ·SQL Server 数据库技术简介 | 第41-42页 |
| ·面向Web 的数据库访问技术 | 第42-43页 |
| ·基于WEB 的高校教师综合素质评价系统分析与设计 | 第43-61页 |
| ·用户需求分析 | 第43-45页 |
| ·系统设计原则 | 第45页 |
| ·系统主要功能模块设计 | 第45-51页 |
| ·数据库设计 | 第51-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第五章 基于Web的高校教师综合素质评价系统开发和应用的制约因素 | 第62-66页 |
| ·人的制约因素 | 第62-63页 |
| ·软硬件的制约因素 | 第63页 |
| ·数据的制约因素 | 第63-64页 |
| ·运维的制约因素 | 第64-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 结束语 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
