| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、研究意义 | 第9页 |
| 二、国外内研究现状 | 第9-11页 |
| 一、相关概念及基本理论 | 第11-17页 |
| (一) 相关概念 | 第11-15页 |
| 1. 公务员 | 第11页 |
| 2. 价值与价值观 | 第11-13页 |
| 3. 行政价值与行政价值观 | 第13-15页 |
| (二) 公务员行政价值观的作用 | 第15-17页 |
| 1. 导向作用 | 第15页 |
| 2. 约束作用 | 第15-16页 |
| 3. 完善人格的作用 | 第16-17页 |
| 二、当代中国公务员行政价值观的形成及内容构成 | 第17-29页 |
| (一) 当代中国公务员行政价值观确立的基础 | 第17-19页 |
| 1. 中国特色社会主义民主政治 | 第17页 |
| 2. 社会主义市场经济 | 第17-18页 |
| 3. 社会主义核心价值体系 | 第18-19页 |
| (二) 推动当代中国公务员行政价值观发展的因素 | 第19-22页 |
| 1. 党的三代领导人的行政价值观 | 第19-20页 |
| 2. 中国行政体制改革 | 第20-21页 |
| 3. 国外公共行政价值取向的影响 | 第21-22页 |
| (三) 当代中国公务员行政价值观的内容构成 | 第22-29页 |
| 1. 当代中国公务员行政价值观的核心部分 | 第22-25页 |
| 2. 当代中国公务员具体的行政价值理念 | 第25-29页 |
| 三、当前在中国公务员行政价值观方面存在的问题及原因分析 | 第29-35页 |
| (一) 当前中国公务员行政价值观的概况 | 第29页 |
| (二) 当前在公务员行政价值观方面存在的问题 | 第29-32页 |
| 1. 对行政价值主客体关系认识错位 | 第29-30页 |
| 2. 行政价值取向存在偏差 | 第30-31页 |
| 3. 行政价值标准不明确 | 第31页 |
| 4. 政治信念不坚定 | 第31-32页 |
| 5. 行政价值观与行政活动脱离，没有发挥应有作用 | 第32页 |
| (三) 公务员行政价值观中存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
| 1. 物质利益的驱动 | 第32-33页 |
| 2. 制度体制的缺陷 | 第33页 |
| 3. 中国传统行政文化的影响和西方资本主义价值观的冲击 | 第33-34页 |
| 4. 公务员思想政治教育工作缺乏实效性 | 第34-35页 |
| 四、完善公务员行政价值观的途径 | 第35-43页 |
| (一) 重视公务员的物质保障 | 第35页 |
| (二) 加强行政伦理法制化建设 | 第35-36页 |
| 1. 制度和法制建设对公务员行政价值观的作用 | 第35-36页 |
| 2. 应制定行政伦理方面的法律规范体系 | 第36页 |
| (三) 重视行政文化的建设 | 第36-38页 |
| 1. 行政文化的含义及对公务员行政价值观的作用 | 第36-37页 |
| 2. 重视行政文化建设从以下两个方面 | 第37-38页 |
| (四) 重视公务员行政人格的塑造和心理健康 | 第38-40页 |
| 1. 行政人格的含义及对公务员行政价值观的作用 | 第38页 |
| 2. 塑造行政人格，主要培养公务员的自律意识 | 第38-39页 |
| 3. 行政心理的含义及对公务员行政价值的作用 | 第39页 |
| 4. 注重培养健康的行政心理 | 第39-40页 |
| (五) 加强公务员的思想政治教育工作 | 第40-43页 |
| 1. 从公务员思想政治教育的内容上 | 第40-41页 |
| 2. 从思想政治教育的方式上 | 第41-42页 |
| 3. 从公务员思想政治教育的保障机制上 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第49页 |