| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 问题提出及研究目的 | 第11-15页 |
| ·问题提出 | 第11-14页 |
| ·研究的目的 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述及城乡初中生自我概念的对比研究的理论背景 | 第15-24页 |
| ·有关自我概念的界定与理论模型的研究 | 第15-18页 |
| ·自我概念形成和发展的研究 | 第18-20页 |
| ·初中生自我概念的文化和地域差异对比研究 | 第20-21页 |
| ·以往研究方法的运用 | 第21-22页 |
| ·未来的研究趋向 | 第22-24页 |
| 第三章 实证研究 | 第24-38页 |
| ·实证研究第一部分:城乡初中生自我概念发展特点的比较 | 第24-32页 |
| ·工具和对象 | 第24-25页 |
| ·研究程序 | 第25页 |
| ·数据处理 | 第25页 |
| ·研究结果 | 第25-32页 |
| ·实证研究第二部分:城乡初中生自我概念结构的对比研究 | 第32-38页 |
| ·WAI技法介绍 | 第32-33页 |
| ·被试 | 第33页 |
| ·实施程序 | 第33页 |
| ·统计处理 | 第33-34页 |
| ·研究结果 | 第34-38页 |
| 第四章 分析讨论 | 第38-47页 |
| (一) 城乡初中生自我概念发展特点存在差异 | 第38-40页 |
| (二) 城乡初中生自我概念的结构不同及其形成原因 | 第40-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-48页 |
| 第六章 研究的不足和展望 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-59页 |
| 附录一:自我描述问卷(SDQ2) | 第49-53页 |
| 附录二:WAI开放式问卷 | 第53-54页 |
| 附录三:生活事件描述 | 第54-55页 |
| 附录四:城乡初中生WAI反应问卷及十件生活事件的描述各一例 | 第55-58页 |
| 附录五:攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |
